A、细胞壁 | B、选择透过性膜 |
C、染色体 | D、线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物体贮存着的能量(NP) | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A、生态系?统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ |
B、④同化作用所固定的能量中,未被利用的能量有一部分残留在其粪便中 |
C、若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加 |
D、能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
0.5mM GA3 |
0.1mM CAA |
1mM CAA |
0.1mM GA3 |
2000ppm B9 |
500ppm B9 |
250ppm B9 | |
乙烯量增加的百分数(%) | 48 | 52 | 266 | 8 | -100 | -51 | -18 |
种子活力提高的百分数(%) | 26 | 32 | 21 | 5 | -67 | -32 | -21 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
时间(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成虫数(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 |
B、兴奋在反射弧上传递时,C处发生的信号变化是化学信号→电信号→化学信号 |
C、刺激D点,在E处能测到电位变化;刺激E点,在D处却检测不到电位变化 |
D、将某药放在C处,刺激E,D处电位不变,说明它能阻断兴奋在神经元间的传递 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、B和C都属于消费者 |
B、能量③约占能量②的10%~20% |
C、能量①和④都是未利用的能量 |
D、碳在群落和无机环境之间主要以C02的形式循环 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、涨破、皱缩 |
B、皱缩、皱缩 |
C、膨胀、膨胀 |
D、皱缩、涨破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 |
B、人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用 |
C、若要长期保存酶,应将其放在低温环境下 |
D、酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有细胞内都含有糖原和蛋白质 |
B、所有细胞都能进行分裂和分化 |
C、所有细胞都具有细胞质和细胞膜 |
D、所有细胞都能进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com