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18.关于人体细胞癌变的叙述,错误的是(  )
A.原癌基因和抑癌基因发生突变引起细胞癌变
B.某些病毒能将其基因整合到人的基因组中导致细胞癌变
C.细胞癌变后,细胞分裂能力增强,细胞分化速度加快
D.细胞癌变后,细胞形态和表面的物质都发生了明显变化

分析 细胞癌变的原因包括内因和外因,外因是各种致癌因子(理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子),内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的特征:能无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面物质发生变化.

解答 解:A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,A正确;
B、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中引发细胞癌变的病毒中,有些能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变,B正确;
C、癌细胞能无限增殖,分裂能力强,但细胞不分化,C错误;
D、癌细胞的形态结构发生显著改变,癌细胞表面物质发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因(内因和外因)、癌细胞的特征,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是同一细胞不同分裂时期的图象,据图分析可做出的判断是(  )
A.图②③④表示一个完整的细胞周期
B.若按分裂的先后顺序排列,为①→④→③→②
C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
D.图③过程是有丝分裂的末期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列以下有关酶的问题:

(1)由图1曲线可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是先上升后下降;从图示曲线还可以得出的结论是随着pH的变化,酶的最适温度不变.
(2)图2和图3是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和活性(载体的数量).从图3可以得出的结论是:在底物足量的条件下,酶促反应速率与酶浓度呈正相关.
(3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:
操作步骤操作方法试管A试管B试管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
3温度处理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
①表中为探究酶的活性受温度影响的实验.
②请指出实验操作步骤存在的问题应先将淀粉溶液和淀粉酶溶液在各自的温度条件下保温一段时间,再将两者混合.
③该实验把温度处理改为pH分别为5、7、9能否用于探究pH对酶活性的影响?不能说明理由氢氧化钠与碘液反应,不能在碱性条件下用碘液对淀粉进行鉴定(盐酸能促进淀粉的水解).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的子代噬菌体(  )
A.32P和35SB.31P和35SC.31P、32P、32SD.31P、32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率一色素移动距离/溶剂移动距离.根据下表数据求出色素3的迁移率(Rf)是0.20,色素1的名称是胡萝卜素,其迁移率最高的原因是在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上的扩散速度最快叶绿体中色素层析结果(部分数据)
溶剂移动距离色素1移动距离色素2移动距离色素3移动距离色素4移动距离
实验组17.81.9
实验组28.21.5
实验组38.01.4
平均移动距离8.07.60.8
迁移率(Rf)0.950.530.10

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程发生在寄主细胞内
C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占50%
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在缺医少药的战争年代,常用高浓度的盐水对伤员的伤口做消毒杀菌处理,原因是(  )
A.盐水中的氯有杀菌作用
B.钠具有杀菌的作用
C.由于渗透作用,细菌脱水死亡
D.高浓度盐水中水分少,不利于细菌的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为水平衡的调节机制示意图,据图回答:

(1)当吃食物过咸时,就会引起细胞外液渗透压升高(升高/下降),使B受到刺激,产生兴奋,并传至大脑皮层.
(2)图中字母B、C表示的结构分别是下丘脑、垂体;字母D表示抗利尿激素.
(3)调节水分平衡的中枢是下丘脑,产生渴觉的中枢是大脑皮层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.基因重组发生在(  )
A.有丝分裂B.无性生殖C.胚胎发育D.减数分裂

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