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【题目】

A. 生物大分子中均含有CHON元素

B. 转录、翻译、光合作用的产物中可出现生物大分子

C. 内质网、叶绿体、细胞核中均可出现生物大分子

D. 合成生物大分子的过程中可以产生水

【答案】A

【解析】试题分析:糖类、蛋白质和核酸共有的元素的CHO,故生物大分子中均含有的元素是CHOA错误;转录的产物为RNA,翻译的产物是蛋白质,光合作用的产物有淀粉,都是大分子,B正确;内质网可以对蛋白质加工、叶绿体、细胞核中都含有DNARNA,均可出现生物大分子,C正确;小分子通过脱水聚合成大分子,都能产生水,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

BABC点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是

A.血液中激素①②的含量会增加,激素的含量减少

B.激素①②对垂体的作用效应都为促进

C.骨髓肌受神经支配,不自主战栗

D.激素作用的靶细胞是垂体,只运送到垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是

A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长

B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关

C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂的过程中,纺锤体的作用是

A抑制染色质变成染色体 B使着丝点分裂

C维持细胞形态 D牵引染色体平均分配到细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是( )

A. 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b

B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C. 若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用

D. 若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶作物的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是( )

A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞

B.抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加

C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是(

该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

该细胞中1与2,3与4为同源染色体

该细胞中有4个染色单体

该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体

A.只有1种说法正确 B.只有2种说法正确

C.只有3种说法正确 D.4种说法均正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体体液之间的部分关系,请回答下列问题。

1淋巴细胞的内环境是 的相互关系中,物质交换是单向的是 _

2 细胞C最可能是 细胞

2).下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

分泌腺体

激素名称

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后

甲状腺

甲状腺激素

正常

降低

正常

下丘脑

A

正常

B

正常

1表中A______________B__________。甲状腺激素对下丘脑分泌激素A________调节作用。

2长期缺碘,成年人会表现出:喜热、畏寒等体温偏低现象;少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是____________;现象说明该激素对神经系统的作用是_____。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。

3体液调节与神经调节比较,作用范围_____,需要__________的运输。

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