分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
基因自由组合定律实质:
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:(1)相对性状是指同一种生物的同一种性状的不同表现类型,而图中黑毛与长毛不属于相对性状,因此控制黑毛与长毛的基因不是等位基因.又由于控制宽鼻和矮鼻的基因位于一对同源染色体上,因此不符合孟德尔的自由组合定律.
(2)假设该试验动物鼻的高矮受一对等位基因控制(用B、b表示),基因BB为高鼻,Bb为中鼻,bb为矮鼻.现有高鼻(BB)与矮鼻(bb)两个纯种品系杂交产生F1(Bb),F1雌雄交配得F2($\frac{1}{4}$BB、$\frac{1}{2}$Bb、$\frac{1}{4}$bb),因此F2中的纯合体BB和bb分别表现为高鼻和矮鼻,中鼻个体(全为Bb)中杂合体比例为100%,F2出现不同的表现型的现象叫做性状分离.等位基因B和b的根本区别是组成基因的碱基对(脱氧核苷酸)排列顺序不同.
故答案为:
(1)不是 不符合
(2)2 100% 性状分离 碱基对(脱氧核苷酸)排列顺序
点评 本题考查了遗传定律的有关知识,要求考生能够掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,识记相对性状和等位基因的概念,并且能够利用基因的分离定律解决特殊性状分离比的问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像
B. 该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组
C. 甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4
D. 该动物个体的基因型是AaBB
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿在肾脏不断生成,经输尿管流入到膀胱暂时贮存.当膀胱储存尿达到一定程度时,引起尿意.尿意的形成是一个完整的“反射” | |
B. | 一般成年人可以有意识的“憋尿”,在适宜的环境下才排尿;但婴儿经常尿床,是因为婴儿大脑中掌管排尿的高级中枢尚未发育成熟 | |
C. | 有些人由于外伤等使意识丧失,出现像婴儿那样尿床的现象,有可能是高级排尿中枢受损 | |
D. | 在医院做尿检时,在没有尿意的情况下也能排出尿液,说明大脑的高级中枢可以控制脊髓的低级中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息、化学信息、行为信息 | B. | 物理信息、行为信息、化学信息 | ||
C. | 化学信息、行为信息、物理信息 | D. | 行为信息、物理信息、化学信息 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
人的i、IA、IB基因可以控制血型,在一般情况下,基因型ii表现为0型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB 或IBi为B型血,IAIB为AB型血以下有关叙述中,正确的是( )
A. 子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血
B. 双亲之一为AB型血时,可能生出0型血的孩子
C. 子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血
D. 双亲之一为0型血,子女可能是AB型血
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( )
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表现型 | 有角 | 有角 | 无角 |
母羊的表现型 | 有角 | 无角 | 无角 |
A. 若双亲无角,则子代全部无角
B. 若双亲有角,则子代全部有角
C. 若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1 : 1
D. 绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,活细胞内合成酶必须要核糖体参与 | |
B. | 酶只起催化作用,反应物和产物的浓度只改变酶促反应速度,不改变酶的活性 | |
C. | DNA酶不能连接两个 DNA 片段,但可以催化单个脱氧核苷酸连接成 DNA 分子 | |
D. | 酶通过胞吞和胞吐的方式进出细胞 |
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