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    下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：

    （1）图示中DNA转录时的模板链是________（填字母），对应的碱基序列为_______________________。
    图示中信使RNA片段共有______个密码子组成。
    图示中细胞核内发生的过程叫_________，核糖体上发生的过程叫________。

    （1）E  TACCGAAGAAAG（2）4 （3）转录 翻译

    解析试题分析：（1）根据碱基互补配对原则可知，E是模板链，碱基序列是TACCGAAGAAAG。（2）图中信使RNA上碱基数共有12个，所以密码子是4个。（3）由DNA控制RNA合成过程为转录，核糖体上合成蛋白质过程叫翻译。
    考点：本题考查遗传信息传递相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。

    (1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？Ⅰ________________；Ⅱ_____________。
    (2)图1中D代表的物质是___________________。
    (3)在图2  a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。
    (4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。
    (5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量_________________。
    (6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。

    图3中A～B曲线上升的原因是_________            ，与图2中的________代表的含义
    相同。B点含义为___________________，与图2中的___________代表的含义相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，乙图代表细胞核。请据图回答：

    ⑴Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是           （填名称）。分离细胞器的方法是           Ⅲ可以判断为            细胞，因为它同时具有             （填序号）。
    ⑵结构④的主要功能是                                                。
    ⑶Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是                    ，             生物一定营寄生生活。
    ⑷Ⅰ-Ⅵ类中           具有乙图所示结构（写代号），乙图中③是           ，其作用是                        。②是       易被碱性染料染成深色。细胞核是         库，是细胞                     __________的控制中心。
    ⑸绘制的甲乙图属于          模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (每空2分,共12分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
     
    (1)原生质层包括        几部分(填标号)，可以看做一层            膜。
    (2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是(    )              
    A.a→b→c→b→a    B. a→b→a→c
    C.a→b→c         D.a→c→b→a
    (3)若将细胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，则细胞的变化是(    )
    A．a→b→c→b→a    B.a→b→a→c    C.a→b→c    D.a→c→b→a
    (4)一个正在发生质壁分离的细胞，它的吸水能力是逐渐(    )
    A.减少            B.增大               C.不变             D.等于零
    （5)图中各细胞细胞液的浓度依次是     ＞     ＞     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

    试管
         		培养液
         		无菌水
         		酵母菌母液
         		温度
     
    A
         		10 mL
         		 
         		0.1 mL
         		28℃
     
    B
         		10 mL
         		 
         		0.1 mL
         		5℃
     
    C
         		 
         		10 mL
         		0.1 mL
         		28℃
     

    （1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上。
    ①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为                   ，A组中该数值比B组大的原因是            　                                  。
    ②该实验的自变量是         。
    ③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线。
    （2）对一支试管的培养液中的酵母菌数量可以采用           的方法进行统计。利用                   在显微镜下对酵母菌进行直接计数，以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。下图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

    （1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是          （填标号），它们的膜与          和             共同构成细胞的生物膜系统。
    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。

    甲图中的b曲线所指代的细胞器是：                      ; 乙图中的D.f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：                          、                           

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）如图表示膝跳反射的反射弧，1、2是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：

    (1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。如图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是_____ (填字母)。
    (2)人体调控膝跳反射的高级神经中枢位于_________________。
    (3)若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计简便的实验证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导（只要求写出实验步骤并预测实验会出现的结果）。
                                                                     ___________________________
                                                                      __________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （18分）回答下列有关遗传的问题。
    （1）下图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅有父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的      部分。

    （2）图2是某家族系谱图。
    1）甲病属于                遗传病。
    2）从理论上讲，Ⅱ－2和Ⅱ－3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病属于                    遗传病。
    3）该家系所在地区有家族未表现的某种常染色体显性遗传病，其人群中的发病率为19%，Ⅱ－4与该地区一个患该病的女孩子结婚，则他们的子女中患这种病的几率是         。
    （3）在生物的遗传基因中存在复等位现象，即一个基因可以有很多等位形式，如a1，a2，……a，但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且分离的原则也是一样的，像这样，一个基因存在很多等位形式，称为复等位现象。兔毛的颜色就是由位于常染色体上的4个复等位基因控制的，分别是C、Cab、Cb、c，其中C对其它三者完全显性，使兔毛的颜色呈深灰色；Cab对其它两者完全显性，使兔毛的颜色呈银灰色；Cb对c完全显性，使兔毛的颜色呈喜马拉雅型，c使兔毛的颜色显白色。
    1）控制兔毛颜色的基因型共有       种。如果该基因只位于X染色体上，则控制兔毛颜色的基因型共有      种。如果该基因位于X染色体与Y染色体的同源区段是，则深灰色兔的基因型共有      种。
    2）现有一只深灰色兔，与        种颜色的兔杂交可产生白色兔。该深灰色兔的基因型是        。
    3）一只深灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是         ，它们再生一只喜马拉雅型雄兔的概率是          。
    4）用遗传图解表示一只银灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交产生三种后代的过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分 )下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    (1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)，甲图若为洋葱根尖细胞，则不应有 ________(填编号)结构。
    (2)甲图中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号)；乙图中能够产生ATP的场所是________(填编号)。
    (3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在分裂过程中的________期和________期有区别。
    (4)若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是                 (用箭头和标号表示)。
    (5)在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是        __________　 (用箭头和物质名称表示)。
    (6)如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________________________________________。

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