精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法错误的是

A. 分别刺激a、d点时,指针都偏转1次

B. 分别刺激b、c点时,指针都偏转2次

C. 由于a点离两个接点距离相等,所以刺激a点,理论上指针不偏转

D. 分别刺激a、b、c、d 4处,其中只有1处指针偏转1次

【答案】A

【解析】

1是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋传导的方向是双向的,图2是兴奋在神经元之间的传递兴奋在突触上的传递是单向的,只能由一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,由图示可知,有突触小泡的是一个神经元的轴突无突触小泡的是下一个神经元的树突或胞体

静息时,膜内外电位是外正内负,刺激a点时,膜电位发生变化,变为外负内正,并双向传导,到达两个电极的时间相等,所以电流计指针不偏转A错误,C正确刺激b点时,传到右边电极指针偏转一次,传到左边电极指针偏转一次,共偏转2次。刺激c点时,因为膜电位在神经纤维上的传导速度大于突触中的速度,膜电位变化传到左侧电极的时间比传到右侧电极的时间短,指针偏转2次,B正确刺激d点时,因为突触的电位只能由前膜向后膜传递,所以指针偏转一次D正确。因此,本题答案选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经传导的叙述错误的是

A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

B. 突触后膜内的Na会通过主动运输方式到突触后膜外

C. 神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜

D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子CO2 从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿越过的膜层数是

A.6B.5C.7D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在真核细胞中,下列说法正确的是( )

A.叶绿体是利用CO2H2O合成有机物的场所

B.线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2H2O

C.细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所

D.高尔基体能合成和分泌多种消化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是

A. ①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,都属于人体内环境

B. 过量补充生理盐水时,会影响血浆中的其他成分,如K+的浓度会偏低

C. ①中无机盐浓度过高时,垂体释放的相关激素会增加

D. 当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压下降,③处的渗透压明显上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用,所得结果如图甲所示;图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述,错误的是

A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同,其中茎最不敏感

D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值(其他环境条件适宜),下列叙述正确的是

A. 植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞不释放氧气

B. 适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点

C. 突然遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3还原量减少

D. 最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是

A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状

B.②③过程可发生在RNA病毒中

C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.过程揭示了生物的遗传实质,过程为自然选择提供进化的原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能.应选取人体哪种细胞做实验

A. 白细胞 B. 神经细胞 C. 成熟红细胞 D. 口腔上皮细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案