练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示细胞呼吸过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．1和2都具有双层生物膜

    B．1和2所含酶的种类相同

    C．2和3中都能产生大量ATP

    D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）。下列说法错误的是

    A．基因的重叠增大了遗传信息储存的容量

    B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质

    C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

    D．基因J突变后指导合成蛋白质的相对分子质量一定会改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是

    A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。

    D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌与中东呼吸综合征（MERS）冠状病毒都有

    A．拟核 B．核糖体 C．细胞膜 D．核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中属于原核生物的一组是

    ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻

    ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦噬菌体 ⑧链霉菌

    A．①⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    形成蛋白质结构的层次从简到繁依次是（ ）

    ①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合

    ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质

    A．②→①→③→④→⑤→⑥ B．②→①→③→⑤→④→⑥

    C．②→①→⑥→⑤→③→④ D．①→②→③→④→⑤→⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（ ）

    ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构

    ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜

    ③植物细胞的细胞膜较薄

    ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐

    ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

    A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，在核糖体上合成的是（ ）

    ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素

    A．①② B．②③ C．②④⑥ D．②⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰二中高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．西瓜是雌雄同株异花植物，二倍体西瓜（2N=22）经多倍体育种形成四倍体西瓜，发现其甜度增强，其中非甜（A）对甜（a）呈显性，该基因位于9号染色体上。基因b对a起增强效应，具体表现是：bb使含糖量提高100%（非常甜），Bb提高25%（比较甜），BB则无效（普通）。b亦可使非甜玉米的含糖量提高至普通。

    （1）由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用____处理，四倍体西瓜植株群体属于不同于二倍体西瓜的新物种，理由是____。

    （2）最初研究者为验证a和b基因独立遗传，设计了如下的实验：用杂合子普通（AaBb）与非常甜（aabb）杂交，取所结的子粒，测定含糖量，若普通：比较甜：非常甜为 时，则a和b基因独立遗传。但实际结果是，子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等。对此结果的合理解释是： 。

    （3）如果二倍体西瓜第6号染色体两条姐妹染色单体相应区段间发生部分交换，通常对生物的遗传无影响，因为 。

    II．红瓤对黄瓤为显性，分别由R与r基因控制。现用红瓤（Rr）的二倍体西瓜培育三倍体西瓜植株，过程如图所示。请回答下列问题。

    （4）图中四倍体植株产生配子中，同时含有R、r基因的配子占_____，获得的所有三倍体西瓜植株中RRR个体所占的比例为______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案