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3.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

(1)图2中方框内所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位是核糖核苷酸,可以用图2方框中数字①②⑦表示.
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,所需要的原料是氨基酸.
(3)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是D
A.乳酸杆菌            B.T2噬菌体          C.染色体           D.流感病毒
(4)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过D
A.166和55           B.166和20         C.333和111          D.333和20.

分析 分析题图:图1表示遗传信息的转录和翻译过程,其中①是DNA;②是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;③是氨基酸;④是mRNA,是翻译的模板;⑤是肽链;⑥是核糖体,是翻译的场所.

解答 解:(1)图2方框中含有碱基U,因此其所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位是核糖核苷酸,而一分子核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子核糖组成的,即图2中①②⑦.
(2)图1中④是mRNA,是翻译的模板.翻译在核糖体上进行,原料是氨基酸.
(3)⑥核糖体主要是由蛋白质和RNA组成,乳酸杆菌包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等,染色体和噬菌体由DNA和蛋白质组成,流感病毒由RNA和蛋白质组成,因此流感病毒与核糖体化学组成最相似.故选:D.
(4)转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译时,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若①DNA分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数为1000×2÷2÷3≈333个.组成蛋白质的氨基酸约有20种,所以合成的蛋白质中的氨基酸种类最多不超过20种.
故答案为:
(1)RNA   核糖核苷酸   ①②⑦
(2)翻译  氨基酸   
(3)D     
(4)D

点评 本题结合转录和翻译过程图,考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成等知识,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各物质的名称及作用,能运用所学的知识进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图中①表示一种二糖,在酶的作用下水解.如果图中②是果糖,则酶和③分别是(  )
A.麦芽糖酶和葡萄糖B.蔗糖酶和半乳糖
C.淀粉酶和葡萄糖D.蔗糖酶和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.据图回答问题:
(1)此图是植物细胞细胞的亚显微结构模式图.
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[]5 线粒体.
(3)合成酶的场所是[]7核糖体.
(4)图①中的功能是维持细胞的形态.
(5)写出有氧呼吸的总反应式:C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+大量能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分,这两对相对性状独立遗传.下图是利用二倍体西瓜植株①(基因型为RRgg)、植株②(基因型rrGG)培育新品种的几种不同方法(③表示种子).请回答:

(1)植株①和②杂交得到③的目的是使控制优良性状的基因重新组合.
(2)由③培育成⑦的育种方式是诱变育种,其依据的遗传学原理是基因突变.
(3)由③培育成④时,常采用花药离体培养的方法获得单倍体幼苗;④培育成⑧的过程中,常用秋水仙素(或低温)处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中纺锤体(或纺锤丝)的形成,引起染色体数目加倍.
(4)植株⑥的基因型为RRrrGGgg,植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为$\frac{1}{4}$.
(5)植株=10 ⑩的体细胞含有3个染色体组,是三倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是与绿色植物细胞内生命活动有关的图形,图甲中①②③④⑤表示生理过程,ABCD表示生命活动产生的物质,据图回答下列问题:
(1)图甲中各字母代表的物质分别是:A丙酮酸 B[H] CADP、Pi、NADP+.过程①进行的场所是细胞质基质,不在生物膜上进行的过程有①②⑤(用图中数字表示).
(2)夏天植物的“午休现象”主要是过程⑤受到影响造成的,短时间内会造成C3的含量减少,ATP的含量增加.
(3)物质B的移动方向是细胞质基质到线粒体基质内膜,如果用放射性同位素标记CO2中的氧,最终能检测到放射性的物质有C3、C5、葡萄糖、丙酮酸、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程.请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中字母ABC所示的遗传信息的传递过程,B过程需要的原料是核糖核苷酸.
(2)A一般发生在有丝分裂或减数第一次分裂的间期时期,应遵循碱基互补配对原则,其特点是半保留复制.在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变,这种DNA的变化称为基因突变,这种变化有可能不会导致生物性状的改变,为什么?密码子的简并性
(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)B过程不可能发生在C.
A.神经细胞   B.肝细胞    C.狗的成熟的红细胞      D.脂肪细胞
(5)如果构成图中④的单体有m个,如考虑终止密码子,则编码④的基因长度至少有3(m+1)对碱基.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对细胞膜功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架,其中镶嵌着具有不同生理功能的蛋白质
B.细胞膜是细胞和它所处环境之间物质交换的必经场所
C.水溶性物质一般能自由通过细胞膜,而脂溶性物质一般不能
D.细胞膜是接受细胞外的各种刺激、传递生物信息,进而影响细胞功能活动的必由途径

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验.
亲本组合F1
表现型
F2表现型及比例


长翅刚毛(♀)×
残翅截毛(♂)
长翅
刚毛
长翅残翅
刚毛刚毛截毛刚毛刚毛截毛
633221


长翅刚毛(♂)×
残翅截毛(♀)
长翅
刚毛
长翅残翅
刚毛刚毛截毛刚毛刚毛截毛
633211
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于常染色体上;等位基因B、b可能位于X染色体上,也可能位于X和Y染色体上.(填常”“X”“Y”或“X”和“Y”)
(2)若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型--黑体.它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测.(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ.用品系1和品系2为亲本进行杂交,如果F1表现型为黑体,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1,则两品系的基因组成如图丙所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献,下面说法中不符合事实的是(  )
A.虎克第一次观察到了活细胞并为之命名
B.列文虎克首次观察到了材料丰富的活细胞
C.施莱登施旺提出细胞学说
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

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