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如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中,不正确的是(  ) 
A、此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分
B、若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化
C、在该食物网中辛占有3个营养级
D、既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间
考点:生态系统的结构
专题:
分析:分析题图:图示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,其中甲和戊为生产者,它们固定的太阳能是流经该生态系统的总能量;其余生物均为消费者.
解答: 解:A、该生态系统中生产者有2个(甲和戊),它们是该生态系统的主要成分,A正确;
B、由图可知甲到辛的食物链有5条,因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响,即辛种群数量不会发生明显变化,B正确;
C、辛在该食物网中占有3个营养级,即第三营养级、第四营养级和第五营养级,C正确;
D、图中乙和丁、丙和乙之间也存在竞争和捕食的关系,D错误.
故选:D.
点评:本题结合一个陆地生态系统食物网的结构模式图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,能准确判断图中各字母代表的成分的名称;识记食物链和食物网的相关知识,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传病的说法中,正确的是(  )
A、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病
B、不携带致病基因的个体不会患遗传病
C、镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中谷氨酸被缬氨酸所替换
D、多基因遗传病是指受两个以上基因控制的人类遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③aB.则对应的育种方法依次是(  )
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养
B、杂交育种、花药离体培养、多倍体育种
C、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的食物网,相关叙述错误的是(  )
A、鹰在该食物网中所占的营养级最多
B、植物大量死亡对于整个食物网影响最大
C、图示结构包括了生态系统的所有成分
D、鹰从食物链“植物→鼠→鹰”获得的能量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

南极地区在研究全球变化中具有突出的地位.自1985年2月在乔治王岛菲尔德斯半岛上建立长城站以来,我国科学家对该地区进行了多年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息.如图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请回答下列问题:

(1)该生态系统的分解者是
 

(2)流经该生态系统的总能量是
 
,次级消费者是
 
(填生物名称),贼鸥与企鹅的关系是
 

(3)科学工作者每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般使用
 
法;
(4)若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于
 
演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某种二倍体植物a、b两个植株杂交,得到c,将c再做进一步处理获得植物的不同新品种,如图1所示.请据图回答问题:

(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是
 
,与杂交育种相比,前者能产生
 
,从而创造变异新类型,但该育种方式最大的缺点是
 

(2)由g×h过程形成的m是
 
倍体,m
 
(填是/不是)新物种;图中秋水仙素的作用原理是
 
.该育种方式选育的时间是从
 
代开始
(3)若c植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图2).若该植株自交,则子代的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示水稻育种的一些途径.请回答下列问题:

(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得F1.F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占
 
,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,若发生性状分离,则所有子代中的ddRR和ddRr的比是
 

(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中
 
(填数字)途径所用的方法.其中⑦途径的常用方法是
 

(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中
 
(填数字)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括四个步骤,即:
 
 
 
 

(4)图中
 
(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图,以下说法错误的是(  )
A、影响种群数量变化除图中所示的外源性因素(温度和湿度)外,还应该有内源性因素
B、相对来说,环境温度越高,该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大
C、从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右
D、该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下,其种群数量变化按指数方式增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是(  )
A、图中出现了两处明显的错误,体现在细胞形态不正确和结构2上
B、被称为有机物合成“车间”的结构是5
C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

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