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2.下列有关生物实验或调查的叙述,错误的是(  )
A.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合后再加入待测组织样液中
B.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程
C.在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点
D.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验需要预实验

分析 1、;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、人类遗传病分为单基因遗传病(如白化病)、多基因遗传病(如腭裂)和染色体遗传遗传病(如21三体综合征).

解答 解:A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加双缩脲试剂A液,再加双缩脲试剂B液,A错误;
B、可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程,B正确;
C、21三体综合征是染色体遗传遗传病,因此不能在21三体综合征的患者家系中调查单基因遗传病的特点,C错误;
D、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,需要先做预实验,所以不必考虑用蒸馏水处理作为空白对照,D正确.
故选:AC.

点评 本题考查检测蛋白质实验、观察植物细胞质壁分离及复原、调查人类遗传病、探究植物生长调节剂对插条生根的作用,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中逐渐积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,q代表某种化合物,请回答下列问题:
(1)图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是N元素.
(2)若Ⅰ为植物细胞特有的储能物质,则在动物细胞内,与物质Ⅰ作用最相近的物质是糖原.
(3)在生物体中组成Ⅳ的物质p有20种.
(4)观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布时用盐酸(填试剂名称)改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞.
(5)物质 q和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化.对(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A.ATP中的A代表的是腺嘌呤
B.ATP是细胞的直接供能物质
C.ATP水解释放的能量用于吸能反应
D.人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关酶的实验设计思路正确的是(  )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、鲜猪肝均浆和氧化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对活性酶的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如甲图装置反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示).回答下列有关问题:

(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是排除原有气体对实验结果的干扰,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中CO2浓度逐渐降低,此时,叶绿体中的C3(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,其他条件同该装置.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于科学家及其成就的描述中,正确的是(  )
A.英国科学家普里斯特利,通过实验发现植物可以吸收CO2,释放氧气
B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍.他们由此推出,细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层
C.施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育而来
D.恩格尔曼用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.胰岛素主要调节人体的(  )
A.水平衡B.血糖平衡C.体温恒定D.酸碱平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于组成细胞的有机物的描述,正确的是(  )
A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖
B.细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇、性激素等
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

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