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    动物在饥饿状态下，首先可能降低的物质是（　　）
    A、糖原B、脂肪C、血糖D、氨基酸
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：糖类是主要的供能物质，能为动物的生命活动提供能量．
    解答： 解：糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是储能物质，一般存储在皮下备用．糖类是主要的供能物质，能为动物的生命活动提供能量，动物在饥饿状态下，组织细胞中含量首先降低的物质是葡萄糖．
    故选：C．
    点评：本题考查能源物质，解题的关键是理解糖类是主要能源物质．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人处于高温环境条件下的叙述正确的是（　　）
    A、因抗利尿激素分泌增加，这将通过增加排尿量来增加散热
    B、由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸
    C、因气温过高，将通过大量的排汗增加散热，调节体温
    D、因大量排汗，将丢失水和Na+，这将使内环境的渗透压降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为血糖代谢示意图．请据图回答：
    （1）当体内G过多时
     
    分泌增强使G进入A合成
     
    ，进入
     
    合成肌糖元，进 入组织细胞进行④
     
    和⑤
     
    ．同时还抑制 ②
     
    和
     

    （2）当G在血液 中含量过低时，
     
    的活动加强，并分泌
     
    ，它主要作用于A促进②
     
    ，促进
     
    ．
    （3）当食物中获取G过多，就会通过⑤
     
    ，在体内储存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
     
    ．
    （2）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图甲中a曲线的C点向
     
    方向移动．
    （3）由图乙可知，40℃时，植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象，图甲中B点相对于图乙中
     
    时的状态．
    （4）请在图乙中用虚线画出表示净光合作用速率的曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体动物缺失一条染色体（称为单体）或多一条染色体（称为三体）大多不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失或多一条能存活，而且能够繁殖后代．
    （1）形成单体的变异属于
     
    ，若要研究果蝇的基因组，则需测定
     
    条染色体中
     
    （“基因”或“DNA”）的碱基序列．
    （2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型正常个体交配，子代的表现型及比例如下表．据此判断，显性性状为
     
    ，理由是
     

    无眼野生型
    F1085
    F279245
    （3）根据上述判断结果，可利用无眼果蝇与野生型（纯合）第IV染色体单体或野生型（纯合）第Ⅳ染色体三体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．请完成以下实验设计：
    实验一：实验步骤
    ①让无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的
     
    ，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若子代
     
    ，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
    ②若子代
     
    ，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上．
    实验二：
    让无眼果蝇与野生型（纯合）第Ⅳ染色体三体果蝇交配，子一代全为野生型；让子一代三体果蝇再与无眼果蝇测交，若测交比为
     
    ，也能证明无眼基因在第Ⅳ染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性染色体上的基因控制的性状在遗传中和性别相关联的现象叫伴性遗传．下列疾病中属于伴性遗传的是（　　）
    A、白化病B、红绿色盲
    C、艾滋病D、21三体综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类正确利用海洋渔业资源，必须控制捕捞量，应把种群的个体数保持在环境负荷量的（　　）
    A、
    1
    4
    水平上
    B、
    1
    3
    水平上
    C、
    1
    2
    水平上
    D、
    4
    5
    水平上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）对于生物激素调节及其应用方面的有关说法，不正确的是（　　）
    A、切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加
    B、切除雌鼠的垂体，肯定会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少
    C、向授粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产
    D、激素间的协同作用对动物有利，激素间的拮抗作用对动物有害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（　　）
    A、叶绿体在细胞内是固定不动的
    B、叶绿体在细胞内是不均匀分布的
    C、叶肉细胞内含有叶绿体，不含线粒体
    D、叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

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