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    【题目】新物种形成最显著的标志是

    A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能

    C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：所有生物都有一定的形态结构，A项错误；所有生物都具有一定的生理功能，B项错误；物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，也就是说，不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育后代，不同物种之间的这种现象称为生殖隔离，所以新物种形成最显著的标志是产生了生殖隔离，C项正确；基因频率改变是生物进化的实质，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图所示是血清对正常细胞和癌

    细胞培养影响的实验结果。下列叙述正确的是

    A. 血清对不同细胞培养的影响不同

    B. 补充血清有助于正常细胞的培养

    C. 补充血清对癌细胞的培养影响较小

    D. 血清主要为细胞提供更多的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某单基因遗传病遗传系统图，II3为女性患者，下列叙述正确的是（ ）

    A.该病可能是红绿色盲症
    B.Ⅱ4是纯合子的概率为
    C.Ⅰ1与Ⅱ4的基因型不一定相同
    D.Ⅱ5患该遗传病的概率是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是b

    B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图，则A中含量最多的元素为图2的b

    C. 图2中含量最多的元素是碳元素，这是因为生物大分子以碳链为骨架

    D. 若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）

    A．组织胺、淋巴因子、淋巴细胞

    B．H2O2酶、抗体、激素、H2O

    C．葡萄糖、Ca2+、载体

    D．Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体动物（2N=20），其细胞中染色体数目变化如图所示：

    （1）图中细胞有丝分裂的次数为________次，________阶段表示一个有丝分裂的细胞周期。

    （2）图中B～C染色体数目发生变化是由于________，G～H染色体数目发生变化是由于________分离，H～I过程中染色单体数目为________条。

    （3）L～M时产生的细胞是________细胞，M～N表示受精作用，染色体数目加倍。

    （4）N～O有_____对同源染色体，P～Q有_____条染色单体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：

    (1)图中的“某物质”指的是____。

    (2)当相同抗原再次入侵时，浆细胞主要来源于__的增殖分化，⑩指______

    (3)吞噬细胞、T细胞、B细胞等在结构、生理功能上出现差别的根本原因是由于____造成的。

    (4)免疫系统能够识别自己和非己成分，进而消灭非己成分，这是免疫系统的防卫功能。免疫系统除了防卫功能还有____功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于糖类和脂质的叙述错误的是（ ）
    A.脂肪是细胞内良好的储能物质
    B.蔗糖水解的产物都是葡萄糖
    C.单糖不能水解
    D.性激素属于固醇类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞呼吸的部分过程图解，请据图回答下列问题：

    （1）图中方框中的物质名称是 ．
    （2）有氧呼吸的途径是（填图中字母），产生能量最多的阶段是（填图中字母）．
    （3）A到B阶段和A到E阶段均为 ， 该过程在人体内发生最终产生的是 ．
    （4）写出有氧呼吸的化学反应式 ．

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