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9.如图为探究酵母菌有氧呼吸装置图的一部分.请按要求补全图.
要求:①画出活塞下方的玻璃导管②在锥形瓶下方写出瓶内所加的试剂或培养液

分析 探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是:
(1)酵母菌是兼性厌氧型生物;
(2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊;
(3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色.

解答 解:根据题意可知,该装置用于探究酵母菌有氧呼吸.图中三个培养瓶的玻璃导管左侧一个的进气,右侧一个是出气,因此需将每个培养瓶左侧的玻璃导管延长到溶液中.
由于有氧呼吸需要检测产生的二氧化碳,因此首先需要除去空气中的二氧化碳,则左侧培养瓶中应加入氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,右侧加入澄清的石灰水,中间加入酵母菌的培养液.
故答案为:

点评 本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,意在考查考生分析实验装置,提取有效信息的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.1913年,生物学家BoysenJensen用燕麦胚芽鞘做了下面的实验(如图).下列有关本实验的叙述,错误的是(  )
A.图①显示云母片可以阻止胚芽鞘顶端制造的生长素往下运送
B.琼脂不会阻止胚芽鞘顶端制造的生长素往下运送
C.图①②结果显示生长素会向背光面移动,造成生长差异的弯曲
D.假若将图④的琼脂改换成云母片,结果仍然有向光弯曲的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下面相关说法中,不正确的是(  )
A.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因相同
B.某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化
C.玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性
D.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A.含有叶绿体的细胞是植物细胞,不含叶绿体的细胞不是植物细胞
B.含线粒体的细胞能进行有氧呼吸,不含线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
C.含有叶绿体的细胞都含有线粒体
D.叶绿体是细胞的能量转换站,能为各种生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列过程一定不在细胞器中进行的是(  )
A.脂蛋白的合成B.抗体结合抗原C.DNA复制D.丙酮酸分解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据右图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中央方格内A物质名称是丙酮酸.
(2)从图中选择有关的数字填在答题线上:
有氧呼吸的途径是1、2、3(用数字表示),产ATP的阶段是1、2、3(用数字表示).
(3)图中2发生的场所是线粒体基质.A进入线粒体的条件有氧气存在.
(4)温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用.
(5)在呼吸作用过程中,若有CO2放出,可以推测一定不是产生乳酸的无氧呼吸.
(6)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是B
①葡萄糖彻底氧化   ②葡萄糖转化为乙醇   ③葡萄糖脱水缩合   ④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
(7)请书写产物为A的化学反应式:C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体化合物组成与噬菌体相同
C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞溶胶中,一部分附着在内质网上
D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于生物体的结构下列说法不正确的是(  )
A.生物体都有严整的结构
B.病毒具有严整的结构
C.除病毒等少数种类外生物体都有细胞结构
D.所有生物体都有细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.去冬今春,河北、山西、山东、河南、江苏和安徽等地的严重干旱导致农作物减产,故具有抗旱性状的农作物有重要的经济价值.研究发现,多数抗旱性作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到.
(1)在抗旱性农作物的叶肉细胞中找不到与抗旱有关代谢产物的根本原因是基因选择性表达.
(2)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱).R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下:
r:…ATAAGCATGACATTA…
R:…ATAAGCAAGACATTA…
①请写出R基因转录成的RNA链上的核苷酸序列:…UAUUCGUUCUGUAAU….这一片段编码的肽链中对应的氨基酸数目是5个.
②已知旱敏型rr植株的某一细胞基因型变成了Rr,则此变化是基因中碱基对的替换所导致的;若该细胞是一卵原细胞,则其分裂产生的卵细胞基因型是R的几率是$\frac{1}{2}$.
(3)为培育能稳定遗传、具抗旱性和多颗粒产量的农作物,科研人员按以下两种流程图进行育种.(已知抗旱性和多颗粒是显性,两对性状各由一对等位基因控制)
A.纯合旱敏性多颗粒产量农作物×纯合抗旱性少颗粒产量农作物→F1→F1自交--→F2→人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的优良品种
B.纯合旱敏性多颗粒产量农作物×纯合抗旱性少颗粒产量农作物→F1→F1花药离体培养得到许多单倍体幼苗→人工诱导染色体数目加倍→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
①杂交育种利用的变异原理是基因重组.
②A流程图中的“筛选和自交”环节从F2代开始,具体操作是将F2代的种子种植在干旱(缺水)环境中,经多年筛选才能获得理想品种.
③B流程与A流程相比,B流程育种的突出优点是明显缩短育种年限.花粉细胞能发育成单倍体植株,依据的原理是全能性.

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