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如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述正确的是 ( )

A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,且合成的时候有水产生

B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

C.图示过程也可发生在原核生物的细胞中

D.④代表的是线粒体,具有双层膜结构,是进行有氧呼吸的主要场所

 

C

【解析】

试题分析:分泌蛋白是在核糖体上通过脱水缩合合成,然后经过内质网和高尔基体的加工修饰排到细胞外,整个过程都需要线粒体提供能量,AB正确;原核生物只有核糖体一种细胞器,C错,线粒体是双层膜,是有氧呼吸的主要场所,D正确。

考点:本题主要考查分泌蛋白的合成和运输,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

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将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是()

ADNA连接酶 BDNA CDNA 解旋酶 DDNA聚合酶

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是

①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④中心粒 ⑤高尔基体 ⑥核糖体

A.①②③⑥ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因( )

A.正确地选用实验材料

B.采取人工杂交的实验方法

C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果

D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是(  )

A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2

B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果

C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象

D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请根据图回答:

(1)容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自

(2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎,然后在B瓶中用胰蛋白酶处理。培养首先在C瓶中进行,这时的细胞培养称为________ _______。瓶中的培养液成分有 等。(4分)

(3)C瓶中培养时,悬浮液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为____ ________。细胞进行有丝分裂,数量不断增多,当贴壁细胞分裂生长到___________时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的_______ _____

(4)C瓶中的细胞分装后,在D瓶中的细胞培养称为______________

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是    (   )

A.过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料

C.过程包括脱分化和再分化两个过程

D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的基本操作工具的说法中,正确的是 ( 

A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

B.质粒是基因工程中唯一的运载体

C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接

DDNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长,而去掉尖端的胚芽鞘则不生长,也不向光弯曲。以上实验结果可以证明(  )

A.尖端产生生长素

B.生长素促进植物生长

C.单侧光引起生长素分布不均匀

D.尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

 

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