【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ） 
A.装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
【答案】B
【解析】解：A、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴 不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；
B、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；
C、装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；
D、装置1中液滴不可能右移，D错误．
故选：B．
分析实验装置：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值．
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体甲状腺活动的调节示意图。请结合图解回答：
（1）激素I、Ⅱ分别是________和________。
（2）人体受到寒冷刺激时，激素Ⅲ的分泌量________，从而促进新陈代谢，使机体产生更多的热量。
（3）下丘脑通过垂体对甲状腺进行的调节过程属于________调节。当血液中的激素Ⅲ达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为________调节。
（4）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过少，则下丘脑分泌抗利尿激素的量会________，从而促进肾小管和集合管对________的重吸收。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（ ）
①吞噬处理抗原 ②产生淋巴因子 ③识别抗原
④分化形成记忆细胞 ⑤分化形成效应T细胞 ⑥分化形成浆细胞
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】H7N9新型禽流感病毒出现并威胁着人类健康，下列有关说法正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，其代谢过程和细胞无关
B．直接可用普通培养基进行病毒培养
C．禽流感病毒和艾滋病病毒都是原核生物
D．H7N9新型禽流感病毒由蛋白质和核酸组成
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于 ( )
A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用
C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出“基因在染色体上”。以上两个科学发现的研究方法依次是
A. 类比推理法、假说—演绎法 B. 类比推理法、类比推理法
C. 假说—演绎法、类比推理法 D. 假说—演绎法、假说—演绎法
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】美科学家研究发现唾液有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌出去要经过的膜结构及穿过膜层数分别是 ( )
A. 内质网→高尔基体→细胞膜、0层
B. 核糖体→内质网→细胞膜、3层
C. 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层
D. 内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ）
A. 都主要分布在细胞核 B. 构成的五碳糖不同
C. 细菌的遗传物质是DNA或RNA D. 构成的碱基相同
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