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【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是

A.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与真核细胞的细胞核没有差别

B.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道

C.电镜下观察人的口腔上皮细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

D.细胞核控制遗传和代谢,每个细胞都有一个细胞核

【答案】B

【解析】

细胞核的结构:

1、核膜 :双层膜,把核内物质与细胞质分开。

2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

3、染色质:主要成分是DNA和蛋白质,DNA是遗传信息的载体。

4、核孔:可实现核质间物质交换和信息交流。

A、原核细胞的拟核没有核膜,DNA裸露,也无染色质和核仁,A错误;

B、细胞核是上层膜结构,其上核孔可实现核质间物质交换和信息交流,B正确;

C、口腔上皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会形成染色体,C错误;

D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些物质可以在不同细胞之间,也可在同一细胞内部传递信息,称之为信息分子,关于此类物质,下列叙述错误的是

A.信息分子一般与受体蛋白结合,引起细胞生理机能改变

B.神经递质可以作为信息分子,作用于下丘脑细胞

C.酶可以加速化学反应速率,属于信息分子

D.淋巴因子可以作用于B细胞,属于信息分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动的调节与健康的关系,不正确的是(  )

A.甲状腺激素几乎可以提高人体内所有细胞的代谢速率

B.反射活动发生时,兴奋在神经纤维上的传导是单向的

C.下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡

D.肌糖原不会分解成为血糖,因此不能参与血糖平衡的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的相关说法不正确的是

A.32P标记噬菌体的DNA35S标记噬菌体的蛋白质

B.分别用含有32P35S的培养基培养噬菌体使其被标记

C.32P标记的实验组中,若搅拌离心前,保温时间过长,则离心后上清液放射性增强

D.新合成的噬菌体蛋白质外壳的原料都来自细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是(??

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列基因的遗传符合孟德尔定律的是

A.大肠杆菌拟核上的基因?B.T2噬菌体DNA上的基因

C.真核生物的线粒体基因?D.非同源染色体上的非等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对生物膜的认识正确的是

A.内质网与核膜、高尔基体膜、细胞膜直接相连

B.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜

C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学设计的探究温度是否影响酶的活性的实验。

(一)实验假设:温度会影响酶的活性。

(二)材料用具:小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。

(三)实验步骤:

①用淀粉和蒸馏水,在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液;

②取唾液若干,并用蒸馏水适当稀释后备用;

③取3支度管,分别编为1号、2号、3号,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;

④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min

⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液,摇匀后放置5 min

⑥向三支试管中滴加适量碘液,观察现象

1)该实验的自变量是________,因变量是________

2)步骤④与步骤⑤能否调换顺序?________请说明理由________________

3)该实验中一般不用斐林试剂检测,原因是________________________

4)有同学认为该实验有不足之处,应如何改进,请简要描述改进后的实验设计思路________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人会生、老、病、死,细胞也是如此。请回答下列与细胞生命历程相关的问题:

1)细胞“生”的方式是细胞分裂,真核细胞的分裂方式有___________;分裂后的细胞生长到一定程度后就不能再生长,原因之一是____________________________________________

2)细胞“老”是指细胞的衰老,细胞衰老时,细胞核的体积___________,酶活性_________(填“一定”或“不一定”)都降低;正常细胞的“死”是指细胞凋亡,它是指___________的过程。

3)细胞不正常的“病”可能是因为发生了癌变,细胞中与癌相关的基因有______________________

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