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    下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（ ）

    A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

    B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

    C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

    D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于人体内环境的组成成分是（　　）
    ①尿素、神经递质、氨基酸   ②麦芽糖、O2、葡萄糖
    ③葡萄糖、抗体和胰岛素   ④丙酮酸、呼吸酶、糖被．
    A．②④B．③④C．①②D．①③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的结构和生理描述正确的是 （ ）

    A．拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型

    B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

    C．运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色，是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失，染液分子进入细胞内而着色

    D．新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物的细胞代谢状况；丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线。请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示____ _，c点时，叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自____ _过程。

    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？____ _。

    （3）在一天24小时光照条件下，光照强度大于__ ___klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg。

    （4）若图甲曲线表示该植物在30℃时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃，理论上分析c点将________（左移、右移、不变）。

    （5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点；j点与e点相比，植物体内有机物含量________（增加、减少、不变）。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下列选项中，能体现细胞的结构与功能相适应的是（ ）

    A．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育

    B．精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动

    C．人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换

    D．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ）

    A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体

    B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

    C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

    D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于叶绿体和光合作用的说法，正确的是（　　）
    A．进行纸层析分离光合色素时，胡萝卜素位于滤纸最上方，原因是在提取液中的溶解度最高
    B．光合作用强度可以用多种指标表示，如单位时间内植物体干重增加量、O2释放量、CO2释放量
    C．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片，在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验
    D．暗反应中CO2的固定过程需要酶的催化但是不消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．根据甲、乙示意图回答有关神经调节的问题：

    （1）乙图中N为神经元轴突末端的膨大部分，该结构称为突触小体，它释放神经递质是否耗能？是（填“是”或“否”）
    （2）当离体神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的移动方向是由未兴奋区流向兴奋区
    （3）甲图中表示神经元之间的突触有2个．当刺激e点时，电流表偏转1次．
    （4）某种药物可以阻断脊蛙的曲肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，假设甲图中各点均可作为投药或者刺激的位点．
    ①第一步：电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否为反射？否（填“是”或“否”）
    ②第二步：将药物投放在b处，刺激a点肌肉无反应；刺激c处肌肉有（填“有”或“无”）反应，证明药物能抑制突触间隙兴奋性递质的传递．
    ③第三步：将药物投放在d处，刺激c点肌肉无反应，刺激e点肌肉有反应，证明药物能抑制神经纤维上兴奋的传导．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．据图回答下列问题：

    （1）图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变．
    ①实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧位置处．
    ②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）a、b、c、d．
    ③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    ④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为经消毒的死叶片．
    （2）丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标）请据图回答下列问题：
    ①丙图中可表示O2的字母是a、c、f，图中c不可以（填“可以”或“不可以”）表示葡萄糖的去向，原因是葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体继续分解．
    ②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍．

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