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20.下列有关叙述正确的是(  )
A.无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C的含量最多
B.C是构成糖类的元素,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O)
C.以C、H、N、O为基本元素的生物大分子,在核糖体中新合成的肽链具有生物活性
D.某个单细胞生物的类型可以通过有无核糖体来判断

分析 1、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是:O>C>H>N;C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是:C>O>N>H.
2、碳原子在光合作用中的转移途径为:CO2→C3→有机物.
3、核糖体是分布最广泛的细胞器.

解答 解:A、鲜重时,组成细胞的元素中O的含量最多,干重时,组成细胞的元素中C的含量最多,A错误;
B、C是构成糖类的元素,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O),B正确;
C、以C、H、N、O为基本元素的生物大分子,在核糖体中新合成的肽链不具有生物活性,要经过加工后才具有生物活性,C错误;
D、各种生物的细胞中都含有核糖体,因此某个单细胞生物的类型不可以通过有无核糖体来判断,D错误.
故选:B.

点评 本题考查组成细胞的元素、光合作用、蛋白质及细胞器等知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量;识记光合作用过程中物质变化过程;识记蛋白质的合成过程;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是(  )
A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B.⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息
C.DNA聚合酶的作用部位是④和⑤中间的化学键
D.DNA解旋酶作用于①处的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.2014年9月非洲埃博拉疫情严重,埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液,或接触感染者的尸体.下列有关病毒的叙述正确的是(  )
A.病毒是生命系统的最基本结构层次
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.所有动植物的致病因子一定是病毒
D.该病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的.害虫A招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体.小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂.在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食.回答下列问题:
(1)小鸟和小蜂的种间关系是捕食和竞争.
(2)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息.这体现了信息传递的哪一项作用?调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(3)为发展生态经济,该果园还饲养了一种蜜蜂B来生产花蜜,如何判断害虫A招来的小蜂和蜜蜂B是否是同一物种?请简要说明思路.将一定数量的不同性别的小蜂和蜜蜂B混合培养,观察能否产生可育后代(是否存在生殖隔离).
(4)蜂王浆是良好的保健食品之一,研究发现蜂王浆是青壮年蜜蜂食用花粉后分泌的一种乳状物,类似哺乳动物的乳汁,是蜂王的终身食物.蜂王浆中的能量属于(属于、不属于)蜜蜂同化量的一部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.科学家将绿色荧光蛋白(GFP)基因转入小鼠胚胎干细胞(ES)内,GFP基因若表达就会使细胞带有绿色荧光,继而利用带有绿色荧光的ES细胞培育出嵌合型的小鼠沼于科学研究,流程如图所示.请回答:

(1)在步骤①中构建基因表达载体时,需要在GFP基因的首端加入启动子,RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动GFP基因转录出mRNA,最终获得GFP.GFP基因的尾端还需有终止子,使转录在需要的地方停止下来.
(2)步骤②的受体细胞是小鼠ES细胞,ES细胞一般从囊胚的内细胞团分离得到.在培养ES细胞时,细胞充满培养皿底部后停止分裂,这种现象称为接触抑制.如果想继续培养则是需要重新用胰蛋白酶处理,然后分瓶继续培养,这样的培养过程通常被称为传代培养.
(3)图中重组囊胚在步骤⑤之前要先检测是否有绿色荧光细胞,再通过胚胎移植技术移入代孕母鼠子宫内继续发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某林区因森林火灾导致生态系统被毁,成为秃山.如图所示是之后20年间该林区植被变化情况图示.有关叙述错误的是(  )
A.该地区20年间发生的演替属于次生演替
B.演替过程中物种丰富度和恢复力稳定性不断增加
C.乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构
D.演替过程中群落的种间关系越来越复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理.一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的.关于这一实验现象,下列说法错误的是(  )
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述,正确的是(  )
A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目
B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定
C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
D.生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是( )

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C.细胞③是次级卵母细胞 D.细胞⑤的基因型为a

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