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【题目】在一个多细胞的生物体内,存在着各种形态、结构和功能上具有差异的细胞,这是因为

A.细胞发生了可遗传的变异B.不同细胞的基因不完全相同

C.DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截D.不同细胞中的基因选择性地表达

【答案】D

【解析】

一个多细胞的生物体,所有细胞来自同一个受精卵的有丝分裂,应含有相同的遗传物质,由于细胞的分化,形成了形态、结构和功能上具有差异的细胞。

根据分析可知,一个多细胞的生物体,不同细胞的基因应完全相同,由于不同细胞中的基因选择性地表达,形成了形态、结构和功能上具有差异的细胞,ABC错误,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A. 乙醇、甘油可以通过自由扩散进出细胞

B. 离子的跨膜运输始终伴随着ATP的水解

C. 丽藻和硝化细菌可通过主动运输吸收K+

D. 在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖通过协助扩散进入细胞

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【题目】能够促使脂肪酶水解的酶是

A.蛋白酶 B.脂肪酶 C.麦芽糖酶 D.淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内元素和化合物的相关叙述,正确的是

A. 蛋白质水解的最终产物是氨基酸

B. 核酸水解的最终产物是核苷酸

C. 在人和动物皮下含量丰富的储能物质是糖原

D. 细胞中的蛋白质、核酸等有机物都能作为生命活动供能的主要物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大豆植株的DNA序列D能在基因A控制表达的转移酶作用下,从序列原本所在染色体的某个位置转移到其他位置,这种随机转移会导致突变。科研人员利用这一原理来构建稳定遗传的大豆突变体库,以获得稳定遗传的优良品种。

(1)科研人员分别将序列D和基因A作为_________,插入含卡那霉素抗性基因的农杆菌Ti质粒的_____上,利用转化植物,筛选得到转D植株和转A植株。将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用______处理细菌细胞以增加____________

(2)将获得的外植体置于合适培养基中进行筛选,发生转化的外植体通过____________形成愈伤组织,再通过___________产生不定芽和体细胞胚再长出整个植物。培养过程中,为便于清除代谢产物,防止细胞产物积累对细胞自身造成危害,应定期更换___________

(3)若能够在植物细胞中检测到转D和转A基因,_________(填“能”或“不能”)说明该基因工程项目获得成功。基因转化是否成功应对大豆植物进行________水平鉴定,以确定该变异能否遗传给后代。

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【题目】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是()

A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键

C.tRNA分子中含有一定数量的氢键D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

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【题目】下列关于酶的叙述,正确的一项是

A.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用

B.酶能够提供反应开始所必需的活化能

C.酶的化学本质并非都是蛋白质

D.一个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了

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【题目】构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同,取决于

A. 五碳糖的不同B. 含氮碱基的种类

C. 磷酸分子的不同D. 碱基对的排列顺序

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【题目】下表是一种培养乳酸菌的培养基配方。请根据表格和所学知识回答下列相关问题:

成分

基本营养

维生素

指示剂

琼脂

含量(g)

10

0.1

0.2

15

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容至1000mL

(1)基本培养基在提供几种主要营养物质的基础上,还需要满足微生物对___________、特殊营养物质以及氧气的要求,该培养基配方中的___________属于特殊营养物质。

(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是___________,因此需对培养基和培养皿进行灭菌,灭菌是指_________________________________,操作者的双手需要进行清洗和消毒。若根据用途划分,该培养基属于___________(填“选择”或“鉴别”)培养基。若用上述培养基来培养和检测大肠杆菌,则指示剂是___________

(3)氨基酸(X)是大肠杆菌生长所必需的物质,合成途径如下:

这种大肠杆菌的野生型能在基本营养的培养基上生长,而由该种大肠杆菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本营养的培养基上生长,且甲、乙都只有一种酶功能丧失;经测定在基本营养的培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长,而甲不能生长。根据上述资料可推论:突变型甲中酶___________的功能丧失;突变型乙中酶___________的功能丧失 (填字母代号)。

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同步练习册答案