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如图表示生态系统中碳循环示意图,请据图回答:
(1)大气中CO2进人生物群落是通过
 
作用实现的,生物群落中的碳返回到无机环境中依靠
 
 
作用和化石燃料的燃烧.
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是
 

(3)进行①过程的生物在生态系统中的成分是
 

(4)人类活动对碳循环干扰最大的是
 
途径,这一干扰,增加了
 
的含量,造成的主要环境问题是
 

(5)碳元素在生物群落中的传递渠道是
 
 
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析题图可知,①为微生物的分解作用,②③为动植物的呼吸作用,④为植物的光合作用,⑤为化石燃料的燃烧.
解答: 解:(1)大气中CO2进人生物群落是通过光合作用作用实现的,生物群落中的碳返回到无机环境中依靠呼吸作用、微生物的分解作用和化石燃料的燃烧.
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是CO2
(3)进行①微生物的分解作用过程的生物在生态系统中的成分是分解者.
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是途径⑤化石燃料的燃烧,这一干扰,增加了大气中CO2的含量,造成了温室效应.
(5)碳元素在生物群落中的传递渠道是食物链和食物网.
故答案为:
(1)光合作用     呼吸作用      微生物的分解作用    
(2)CO2
(3)分解者
(4)⑤大气中CO2      温室效应      
(5)食物链     食物网
点评:本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种遗传病的遗传系谱图.据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

(1)该病是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅰ3的基因型是
 
,Ⅱ5的基因型是
 

(3)Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是
 

(4)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统碳循环过程示意图,其中A、B、C、D组成生物群落.请据图分析回答:
(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于[④]
 
作用.碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于[①②③⑤]
 
作用.
(2)图中属于生产者的是
 
,属于消费者的是
 

(3)在能量流动过程中,能量从B到A的传递效率大约为
 

(4)导致温室效应的主要原因是图中
 
(填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是有关现代生物科技的两个问题,请回答:
Ⅰ.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,在动物细胞工程的其他技术中都得到广泛应 用,例如:提供供体细胞进行核移植;制备单克隆抗体等等.下面是与动物细胞工程有关的问 题,请分析回答:
(1)在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用
 
处理,以使其分散成单个细胞,制成细胞悬液.
(2)气体环境中CO2的作用是
 

(3 )应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以后细胞可能发生
 

(4)单克隆抗体与常规抗体相比,具有
 
的特点.
Ⅱ转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示.图中PstI、SmaI、EcoRI,ApaI等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点.下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点.

限制酶PstISmaIEcoRIApaL
识别序列及酶切位点
(1)若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaI对图中对应的位点进行切割?
 

要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstI、ApaI限制酶切割质粒?
 

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含卡3卩霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞.由此推断重组质粒中应含有
 
基因,作为标记基因.
(3)②、③阶段是否可使用同种培养基?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中两类动物(植食性动物和肉食性动物)利用食物的部分过程.下列说法错误的是(  )
A、植食性动物的粪便属于图解中的A部分
B、气温逐渐降低时,若⑥保持不变,青蛙的
的值将升高
C、人们在圈养某种植食性动物时,一般需要提高食物的利用率即的比值
D、如果将图中生物构建成一条食物链,只要添加上生产者和分解者即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响(CK、250×、500×)分别表示空白对照、稀释250倍和500倍,据图能得出的结论是(  )
A、细胞分裂素的作用具有二重性的特点
B、细胞分裂素的浓度越小,促进作用越大
C、细胞分裂素具有促进果实发育的作用
D、果实的发育是多种植物激素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对某水库各营养级之间的能量流动进行定量分析后,得出下图所示的数据[单位:J/(cm2?a)].请据图回答:
(1)流经该生态系统的总能量是
 
J/(cm2?a).
(2)由图分析可知,能量流动的特点是
 

(3)草食鱼类呼吸消耗的能量占同化能量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,分析推算可知,水解得到的赖氨酸个数为(  )
A、p-q+1B、p-q
C、q-p-1D、q-p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某城市近年来一直强调走“绿色”发展之路,争创“绿色城市”.“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等.实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一.如图是垃圾资源化、无害处理的一种方案:

(1)生态工程应在
 
 
 
等方面取得最佳效果并达到预期目标.图示的生态工程能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的
 
原理.
(2)在充分利用能量,减少环境的污染的同时,通过燃烧发电、动物蛋白饲料等,提高人们收入,使保护环境和发展经济协调起来,体现了生态工程的
 
原理.
(3)该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分?
 
.该生态系统与一般的自然生态系统相比较,
 
稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量.
(4)进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是前者
 

(5)每一位市民都应该积极参与①、②过程,具体做法是
 

(6)下列关于生态农业的叙述,不正确的是
 

A.生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提高了
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法.

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