的2号染色体上存在朱砂眼基因.减数分裂时不发生交叉互换.其基因型与表现型如下表所示.3号染色体上存在后胸正常.基因与染色体的位置关系如下图所示. 基因型 A＿B＿ A＿bb aaB＿ aabb 表现型暗红眼褐色眼朱砂眼白眼 (1)正常情况下.基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞名称是 .该初� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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试题

（16分）I．果蝇（2N=8）的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换，其基因型与表现型如下表所示。3号染色体上存在后胸正常（D）和后胸异常基因（d）。基因与染色体的位置关系如下图所示。

基因型	A＿B＿	A＿bb	aaB＿	aabb
表现型	暗红眼	褐色眼	朱砂眼	白眼

（1）正常情况下，基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞名称是，该初级精母细胞中两个D基因的分离发生在，产生的精细胞的基因型为。

（2）若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是。

（3）让基因型为AabbDd的雌雄果蝇随机交配，子代果蝇中出现后胸异常的比例有，褐色眼后胸正常的比例有。

（4）果蝇体细胞的染色体用¹⁵N标记并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其内含¹⁵N的染色体有条。

II．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：

组合序号	杂交组合类型	子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫	白色不抗虫
1	紫色不抗虫×白色抗虫a	210	208
2	紫色不抗虫×白色抗虫b	0	280

（5）上述两对性状中，是显性性状。

（6）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最佳选取的育种方法是，试简述其主要过程： _______________________________________

_ 。

【答案】

I．（1）次级精母细胞减数Ⅱ后期（减数第Ⅱ次分裂后期） AbD、abd或Abd、abD

（2）A、B在同一条染色体上（A、B同在同一条2号染色体上）（2分）

（3）1/4（25%）（2分） 9/16（56.25%）（2分）

（4）8（2分）

II．（5）白色、不抗虫

（6）单倍体育种取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素处理单倍体幼苗，并从中选取白色抗虫的纯合体（3分）

【解析】

试题分析：I．（1）一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞为次级精母细胞。初级精母细胞中两个D基因为姐妹染色单体上的基因，二者的分离发生在减数第Ⅱ次分裂后期。由于A（a）和B（b）连锁，且只能产生的两种类型的精细胞，基因型有AbD、abd或Abd、abD。

（2）若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，则暗红眼雄蝇为A、B在同一条染色体上，a、b在另一条染色体上，白眼雌蝇为aabb。

（3）让基因型为AabbDd的雌雄果蝇随机交配，子代果蝇中出现后胸异常（dd）的比例有1/4，褐色眼后胸正常的比例有3/4×3/4=9/16。

（4）果蝇体细胞的染色体用¹⁵N标记并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其内所有的染色体（8条）均含¹⁵N。

II．（5）由组合2可知，紫色与白色交，后代全为白色，表明白色为显性；抗病与不抗病交，子代全为不抗病，表明不抗病为显性。

（6）欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，可采用单倍体育种。过程为取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素处理单倍体幼苗，并从中选取白色抗虫的纯合体。

考点：本题考查减数分裂、基因的自由组合、DNA复制、单倍体育种的相关知识，意在考查考生对所学知识的识记和理解，形成知识的网络结构的能力。

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（12分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ．下表表示果蝇（2N=8）6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②-⑥都只有一个突变性状，其它性状都正常，且和野生型一致。请回答下列问题：

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性状	野生型	残翅	黑身	白眼	棕眼	紫眼
染色体		Ⅱ（v基因）	Ⅱ（b基因）	X（r基因）	Ⅲ	Ⅱ

（1）把果蝇干细胞在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（   ）
A．每条染色体的两条单体都被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记
D．每条染色体的两条单体都不被标记
（2）研究伴性遗传时，在上表中选择           （用数字表示）品系之间杂交最恰当；
用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时，选择
       （用数字表示）品系之间杂交最恰当。
（3）让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交，得到的F₁的基因型可能有              。
（4）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。

	灰身红眼	灰身白眼	黑身红眼	黑身白眼
雄蝇	152	148	48	52
雌蝇	297	0	101	0

①两只灰身红眼亲本的基因型为。
②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为。
Ⅱ．下图是某家系红绿色盲遗传的图解，请据图回答：

（1）I代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是_______________，与该男孩的亲属关系是_________________；II代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是______________，与该男孩的亲属关系是 _________________________。
（2）IV₁是红绿色盲色盲基因携带者的概率是____________。
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Ⅰ．下表表示果蝇（2N=8）6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②-⑥都只有一个突变性状，其它性状都正常，且和野生型一致。请回答下列问题：

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性状	野生型	残翅	黑身	白眼	棕眼	紫眼
染色体		Ⅱ（v基因）	Ⅱ（b基因）	X（r基因）	Ⅲ	Ⅱ

（1）把果蝇干细胞在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）

A．每条染色体的两条单体都被标记

B．每条染色体中都只有一条单体被标记

C．只有半数的染色体中一条单体被标记

D．每条染色体的两条单体都不被标记

（2）研究伴性遗传时，在上表中选择（用数字表示）品系之间杂交最恰当；

用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时，选择

（用数字表示）品系之间杂交最恰当。

（3）让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交，得到的F₁的基因型可能有。

（4）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。

	灰身红眼	灰身白眼	黑身红眼	黑身白眼
雄蝇	152	148	48	52
雌蝇	297	0	101	0

①两只灰身红眼亲本的基因型为。

②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为。

Ⅱ．下图是某家系红绿色盲遗传的图解，请据图回答：

（1）I代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是_______________，与该男孩的亲属关系是_________________；II代中与男孩III₃的红绿色盲基因有关亲属的基因型是______________，与该男孩的亲属关系是 _________________________。

（2）IV₁是红绿色盲色盲基因携带者的概率是____________。

（3）若III₁和III₂再生一个孩子，其为色盲男孩的概率是___________。

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22．（16分）I．果蝇（2N=8）的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换，其基因型与表现型如下表所示。3号染色体上存在后胸正常（D）和后胸异常基因（d）。基因与染色体的位置关系如右下图所示。

基因型	A＿B＿	A＿bb	aaB＿	aabb
表现型	暗红眼	褐色眼	朱砂眼	白眼

（1）正常情况下，基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞名称是，该初级精母细胞中两个D基因的分离发生在，产生的精细胞的基因型为。

（2）若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是。

（3）让基因型为AabbDd的雌雄果蝇随机交配，子代果蝇中出现后胸异常的比例有，褐色眼后胸正常的比例有。

（4）果蝇体细胞的染色体用¹⁵N标记并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其内含¹⁵N的染色体有条。

II．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：

组合序号	杂交组合类型	子代的表现型和植株数目
组合序号	杂交组合类型	紫色不抗虫	白色不抗虫
1	紫色不抗虫×白色抗虫a	210	208
2	紫色不抗虫×白色抗虫b	0	280

（5）上述两对性状中，是显性性状。

（6）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最佳选取的育种方法是，试简述其主要过程： ________________________ _________________________________________

_ 。

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