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    （2014•扬州学业考试）如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（ ）

    A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交

    B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养

    C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理

    D．图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是（　　）
    A．氨基酸、核苷酸、多糖、色素B．多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸
    C．核苷酸、多糖、维生素、毒素、抗生素D．核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．从生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次的特征是（　　）
    A．年龄组成B．垂直结构C．物质循环D．神经调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•龙海市校级期中）下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ）

    A．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

    B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的

    C．有多种生理系统共同参与维持内环境稳态调节

    D．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•永春县校级模拟）下列实例中不属于生殖隔离的是（ ）

    A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发

    B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配

    C．马和驴杂交所生的骡高度不育

    D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010春•天心区校级期末）自然多倍体形成过程的顺序是（ ）

    ①减数分裂过程受阻；

    ②染色体数目加倍；

    ③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，再通过受精作用形成加倍的合子；

    ④有丝分裂受阻．

    A．①②③ B．②③④ C．④②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省松原市高三上学期三模期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生（ ）

    A．质壁分离 B．渗透失水 C．颜色加深 D．吸水力增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于转录和翻译两个过程的说法中，不正确的是（　　）
    A．均以核酸为直接的模板B．均遵循碱基的互补配对
    C．都需要运输原料的工具D．都需要能量和相应的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖
    B．细胞学说认为所有的生物都是由一个或多个细胞构成的
    C．所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
    D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性

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