A. | 因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的 | |
B. | 因为性状表现只与供体有关,与受体无任何关系 | |
C. | 性状表现分为可遗传性状和不遗传性状 | |
D. | 不遗传性状也不会受受体环境影响 |
分析 胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的,因此供体的胚胎移植到受体后,在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响,A正确;
B、生物的性状是有基因和环境共同决定的,受体为移植的胚胎提供发育的环境,因此会影响性状表现,B错误;
C、变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,而性状没有这样的分类,C错误;
D、没有“不遗传性状”这种说法,D错误.
故选:A.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上 | |
B. | 在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 | |
C. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
D. | 细菌和真菌都是分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂与有丝分裂 | B. | 无丝分裂与有丝分裂 | ||
C. | 减数分裂与受精作用 | D. | 无丝分裂与受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子是从溶液浓度高的地方向溶液浓度低的地方跨膜扩散 | |
B. | 主动运输的过程一定消耗细胞代谢产生的能量 | |
C. | 酒精、甘油等物质一定要借助于载体才能进入细胞 | |
D. | 离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=1:1:2:2 | |
B. | 高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=2:2:1:1 | |
C. | 高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=1:1:3:3 | |
D. | 高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=3:3:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 | |
B. | 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降 | |
C. | 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异 | |
D. | 防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自变量是不同的温度梯度 | |
B. | 控制不变的量有PH、底物浓度、酶浓度、反应时间等 | |
C. | 可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度 | |
D. | pH过高时,果胶酶活性变小,但是不会失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若在植物细胞内,物质A可以代表淀粉 | |
B. | 通常在动植物细胞中都能发生的过程有②③④⑤ | |
C. | ①过程产生的ATP可用于植物对矿质元素的吸收 | |
D. | 在缺氧状态下,⑤过程发生的场所是细胞质基质 |
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