A. | 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 | |
B. | 在正常情况下,糖原不应该出现在人体内环境中 | |
C. | 组织液可渗回血浆和渗入淋巴 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、内环境及其各组分之问的关系
①内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.
②各组分之间的关系如图所示:
解答 解:A、机体内环境的稳态指内环境的组成成分和理化性质的相对稳定,仅仅血浆成分稳定,机体不一定达到稳态,A错误;
B、糖原在肝细胞和肌细胞中合成,一般不出现在人体内环境中,B正确;
C、在人体内环境中,组织液的去路有两条,一条是渗回血浆,另一条是渗入淋巴,C正确;
D、血浆与组织液相比,含有较多的蛋白质,D正确.
故选:A.
点评 本题考查内环境的相关知识,要求考生识记稳态的概念及意义;识记内环境的组成,掌握各组成部分之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷会促使X分泌激素a | |
B. | 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 | |
C. | Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,是机体调节内分泌活动的枢纽 | |
D. | 血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
色素量的比值 | 气孔导度 的比值 | 净光合速率的比值 | ||
叶绿素a | 叶绿素b | |||
某病毒侵染的洋葱/健康洋葱 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该人工林中植物固定的总能量为754 | |
B. | 木材中的能量占净初级生产量的24.4% | |
C. | 分解者越活跃,土壤中枯枝落叶积累就越多 | |
D. | 木材运出时部分净初级生产量随之输出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物 | |
B. | 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 | |
C. | 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 | |
D. | 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图表示神经冲动的传导过程 | |
B. | 递质的释放过程是主动运输 | |
C. | 此图表示是将化学信号变为电信号的过程 | |
D. | 递质与受体结合后,可引发3电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
B. | 水分进出细胞的方式是自由扩散 | |
C. | 葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量,其方式属于协助扩散 | |
D. | 大肠杆菌吸收K+需要载体和消耗能量,其方式属于主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
识别序列及切割位点 |
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