练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力，从而显著提高了植物的光合作用速率，请回答下列问题：

    （1）PCR过程所依据的原理是_______，该过程需要加入的酶是_________。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成______________________。

    （2）该技术不直接改造Rubisco酶，而通过对Rubisco酶基因进行改造，从而实现对Rubisco酶的改造，其原因是_____________。和传统基因工程技术相比较，定点突变技术最突出的优点是________，PCR定点突变技术属于___________的范畴。

    （3）可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用________将基因表达载体导入植物细胞，将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗，从细胞水平分析所依据的原理是___________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届上海市嘉定区高三第二次（4月）质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （三）回答下列有关生物技术与基因表达的问题

    如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程及工程菌表达目的基因的模式图。选用的质粒A上有I、II、III、IV四种限制酶切割位点。

    1.据图推断过程①获取目的基因时，应选用的限制酶是______________。过程②是利用___________酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。过程③为重组质粒导入受体细胞，如受体细胞为小鼠受精卵，则选用的常规方法是_______________。

    2.如同时用酶I和酶IV切割图中质粒A，产生1.8kb和8.2kb的两种片段（1kb=1000对碱基对），如用四种酶同时切割质粒A，则产生0.6kb和8.2kb两种片段，那么用同时用酶II和酶IV切割质粒A，则产生的片段有____________。

    3.过程⑤表示______________过程，其需要的原料是_______________。如表列举了是几种氨基酸的密码子。

    据此推断图13中合成的多肽，其前三个氨基酸依次是_______________

    A. 甲硫氨酸 丙氨酸 丝氨酸 B. 酪氨酸 精氨酸 精氨酸

    C. 甲硫氨酸 丝氨酸 丙氨酸 D. 酪氨酸 精氨酸 丙氨酸

    4.获得此蛋白酶后，利用酶的固定化技术能回收和重复利用此蛋白酶，以下属于固定化技术中的载体结合法的是_______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂种Fi与某隐性性状亲本回交后，得到显性性状（A基因控制）与隐性性状（a基因控制）之比为5:1的后代，由此可以肯定该杂种最可能是

    A. 二倍体(Aa)

    B. 三倍体(Aaa)

    C. 四倍体(AAaa)

    D. 四倍体(Aaaa)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物一一选修3:现代生物科技专题]

    某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。结合所学知识分析下列问题：

    （1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用___________技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热______________后解链为单链，__________与单链相应互补序列结合，然后在___________DNA聚合酶的作用下进行______________。

    （2）该基因工程操作的核心是____________。本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用_________法。

    （3）科学家将高茎基因的__________基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成____________，抑制高茎基因的表达。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是

    A. 所有病毒均含有①②

    B. 密码子位于①上，反密码子位于②上

    C. ②独特的结构为复制提供了精确的模板

    D. ①和②中碱基互补配对方式相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

    （1）分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是____________。A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是__________(填“A”或“B”）处。

    （2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。

    ①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成_________，导致对__________光的吸收能力明显减弱。

    ②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如下表所示:

    光照强度(klx)

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    CO2吸收速率(mg•m-2•h-1)

    甲

    -3.6

    -0.72

    2.4

    3.0

    4.8

    6.9

    7.2

    乙

    -4.6

    -1

    2.4

    3.6

    5.8

    7.9

    8.8

    根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为___________mg•m-2•h-1。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河南省濮阳市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是繁育良种奶牛的示意图，据图冋答下列问题：

    （1）对供体母牛用_______处理可获得更多的卵母细胞，经人工授精后可得到早期胚胎。在胚胎移植前，若对胚胎进行性别鉴定，可以在分子水平上对早期胚胎进行性别鉴定，也可以在细胞水平上通过对______的分析进行性别鉴定。体外培养受精卵时，培养液中提供C02的目的是_______。若要对囊胚阶段的胚胎进行分割，其操作过程中需要注意的问题是_________。

    （2）对受体母牛要进行同期发情处理是为了_______，图示流程中冲卵的“卵”是指_________。实际生产中常利用体细胞克隆保持供体母牛的许多优良性状，操作中用于核移植的体细胞一般选用__________代以内的细胞，其原因是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    某植物的基因M不控制蛋白质的合成，在M中插入1个碱基对后，引起植物性状发生改变。该变异

    A. 可能改变了其他基因的转录或翻译过程

    B. 导致该植物种群基因库和进化方向发生改变

    C. 导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变

    D. 导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师范大学（新高考联盟）高三5月教学质量测评理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于质壁分离实验和细胞吸水的描述正确的是

    A. 菠菜叶肉细胞呈绿色可以作为观察质壁分离的材料

    B. 洋葱内表皮细胞不能发生质壁分离故不能用作观察材料

    C. 植物细胞都具有原生质层故可以通过渗透作用吸水

    D. 动物细胞不具有细胞壁故不能通过渗透作用吸水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案