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如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A、c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B、①②④能与本尼迪特试剂发生紫色反应
C、③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
D、①可能与细胞识别有关
考点:细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:由图可知,①表示糖蛋白(分布在膜外),②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层,④表示蛋白质.a为协助扩散,特点是需要载体,不要能量;b和d为自由扩散,特点是不需要载体和能量;c为主动运输,特点需要载体和能量.
解答: 解:A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输,但c是主动运输出细胞,A错误;
B、本尼迪特试剂与还原性糖发生砖红色的沉淀,蛋白质与双缩脲试剂生成紫色,B错误;
C、③磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,具有一定的流动性,C错误;
D、①糖蛋白与细胞识别、保护和润滑等功能,D正确.
故选:D.
点评:题考查了细胞膜结构及物质跨膜运输方式等方面的知识,意在考查考生的识记能力和识图能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生物膜的叙述,正确的是(  )
A、生物膜上没有酶,膜上不会发生代谢反应
B、细胞膜上的载体蛋白对物质的进出细胞具有选择性
C、内质网、高尔基体的膜能转移到细胞膜上
D、生物膜的功能越复杂,蛋白质的种类和数量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类不含有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是(  )
A、NB、PC、SD、Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某转基因抗虫水稻培育流程简图,下列有关分析错误的是(  )
A、该过程涉及基因工程和植物组织培养技术
B、重组质粒含有标记基因,自标记基因上有该过程所使用的限制性的识别位点
C、可用带荧光标记的毒蛋白抗体检测毒蛋白基因是否在水稻细胞中表达
D、转基因抗虫水稻的种植可能导致昆虫群体抗毒蛋白基因频率增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV绘出了用于区分其他种生物的标志结构,请回答下列问题.
(1)Ⅳ与Ⅰ比较,其结构上最主要的区别是
 
;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的无膜细胞器所具有的功能是
 
;图中能进行光合作用的是
 
(填编号“Ⅰ”等).
(2)Ⅲ所示细胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、U的核苷酸共有
 
种;Ⅰ与Ⅱ两类生物代谢类型在同化方面的差异是
 

(3)Ⅲ与Ⅱ相比,特有的结构是
 
(填序号“①”等),故由该种细胞构成的生物属
 
.Ⅱ所示生物的根尖成熟区细胞与Ⅰ相比较,特有的结构有
 
(填序号“①”等).
(4)②是
 
场所,结构Ⅰ-Ⅳ为了与外界环境分割开而形成一个独立的单位,所依靠的细胞结构的结构特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.

请据图回答:
(1)该生物膜很可能是细胞膜,因为有[]
 
,该物质的作用有:保护、润滑、
 
等.
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 

若该图表示神经元细胞膜,则神经元兴奋的基础是细胞吸钾排钠,图中可表示该过程物质运输的方式分别是
 

(3)若是肝细胞膜,人饥饿时,C代表的激素是
 
,将会增多,促进物质E转化F,F可能是
 

(4)提取纯净细胞膜,最好选用
 
作材料,让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明膜具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一定时间内某简单生态系统中仅有的几个种群的数量变化曲线,请回答:
(l)生态系统是在一定空间内由
 
与其无机环境相互作用而形成的统一整体.生态系统的物质循环和能量流动是沿着
 
渠道进行的.
(2)分析如图,请写出甲、乙、丙所构成的食物链:
 
. 若甲增重5kg(有机物干重),则需消耗乙至少
 
kg(有机物干重).
(3)碳在大气圈中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 
.碳从大气圈进人生物群落的主要途径是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光照下正常生长的某绿色植物,若光照突然停止,其它条件不变,则短时间内叶绿体中C3含量的变化为(横坐标为时间,纵坐标为含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下,下列叙述与事实不符的(  )
A、光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2
B、细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2
C、光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭,CO2供应不足
D、光合速率下降的直接原因是水分缺乏

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