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    转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。以下叙述正确的是


    1. A.
      图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化,培育过程不需要光
    2. B.
      过程中构建的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
    3. C.
      构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ
    4. D.
      转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，具有不定向变异的特点
    C
    试题分析：①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的脱分化和再分化,但在再分化过程需要光，A错误；转入农杆菌是为了导入受体细胞，B错误；构建含抗病基因的重组DNA分子A时，应选用的限制酶有PstⅠ、 EcoRⅠ，C正确 ；转基因抗病香蕉实质是人为基因重组，目的性强，是定向变异，D错误。
    考点：本题考查基因工程操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012届河北省衡水中学高三上学期四调考试生物试卷 题型：综合题

    回答有关生物工程的问题。

    转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

    ⑴若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。
    ⑵卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。
    ⑶利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。
    ⑷②、③阶段是否可使用同种培养基？ _________；
    理由是____________________________________________________________________。
    ④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是_____________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。

    下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    (1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是__________________________________________。
    (2) 构建含目的基因的重组质粒A时，选 用 BamhHI 和HindⅢ酶对_______和 _______进行切割，可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。
    (3) ①?⑤中存在碱基互补配对的是____________。
    (4) 香蕉组织细胞具有__________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________。培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加_________和__________以诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是_____________。
    (5) 如何检测图示过程最终是否取得成功？____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省厦门市高二下学期质量检测生物试题 题型：综合题

    （10分）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点。请回答：

    （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶            ，对         进行切割。
    （2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养板筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有          ，作为标记基因。
    （3）香蕉组织细胞具有            ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的                   。

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年广东省广州市七区高二下学期期末联考生物试题 题型：综合题

    （9分）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：                                                       

    （1）香蕉组织细胞具有              ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的             、                 。
    （2）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用的限制酶                              ，
    对                                       进行切割。
    （3）一个基因表达载体A的组成，除了抗病基因、启动子、终止子外，还必须含有                     ，以便将导入了抗病基因的细胞筛选出来。
    （4）有人认为，转基因产品也是一把双刃剑，甚至可能带来灾难性的后果，请你列举出一个可能出现的灾难性后果的实例：
    ____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014届湖南省高二下学期第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

    （1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶      ，对             进行切割。

    （2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有        ，作为标记基因。

    （3）香蕉组织细胞具有           ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的        。

     

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