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16.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动.
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如表.单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
不同处理蒙古栎红松白桦
未分解叶2.445.944.797.30
半分解叶7.209.428.715.23
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响.
②据表分析,在不同叶片中蚯蚓对杨半分解叶最为喜好.由此说明叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.

分析 一定自然区域内的所有生物,构成生物群落;蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者,有利于物质循环和能量流动;设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等;生态系统中生物的种类越多,形成的营养结构越复杂,自我调节能力越强.据表可知,半分解叶的量比未分解叶的量多,说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量.

解答 解:(1)蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物质循环和能量流动.
(2)①设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等,实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响.
②表格中,蚯蚓对杨半分解叶最多,说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好,根据表格可知,叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
故答案为:
(1)分解者        物质循环和能量流动
(2)①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响     ②杨半分解叶  叶片种类和分解程度

点评 本题主要考查生态系统的功能和设计实验的原则,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.有关人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A.病毒侵入人体细胞后,可通过体液免疫和细胞免疫将其清除
B.长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸积累了大量酸性物质
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是(  )
A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组
C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,得到四倍体,该个体每个细胞均含4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、II为非基因序列.有关叙述正确的是(  )
A.若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位
B.提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等
C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
D.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示基因指导蛋白质合成的过程.请分析并回答:
(1)甲过程需以②核糖核苷酸为原料,在①RNA聚合酶的催化下完成.RNA病毒导致的疾病比DNA病毒导致的疾病更难治疗和预防是因为RNA病毒更容易变异.
(2)若DNA的一条模板链上碱基序列GCC能指导一个氨基酸,则对应的tRNA上氨基酸是精氨酸(脯氨酸的密码子为CCG,精氨酸的密码子为CGG,丙氨酸的密码子为GCC,甘氨酸的密码子为GGC).
(3)该细胞内有密码子64种,rRNA的形成与核仁有关,mRNA与核糖体的结合部位最多可以有2个密码子?上图中含有氢键的化合物有tRNA和DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如表所示为某微生物培养基的配方,请回答错误的是(  )
成分含量
NaNO33g
K2HPO41g
MgSO4•7H2O0.5g
(CH2O)30g
H2O1000ml
青霉素0.1万单位
A.依物理性质,该培养基属于液体培养基
B.依用途划分,该培养基属于选择培养基
C.根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是自养生物
D.该培养基中的碳源是(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞是生物体结构和功能的基本单位.对如图有关叙述正确的是(  )
A.只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无核膜
B.图C代表的生物类群,在生态系统中可以担任各种生物成分
C.在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中
D.人工诱变、基因工程都可定向改变C生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于果醋的制作错误的是(  )
A.果醋的制作需要醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气
B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在45℃左右
C.醋酸菌能将果酒变成果醋
D.当氧气、糖原充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值
B.保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
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