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如图为常见生物的细胞结构示意图.请根据图回答下面的问题.
(1)图中属于原核细胞的是
 
 
(填字母).由图示可以看出,所有细胞都具有的结构是
 
 
 
,所以说细胞具有统一性.
(2)图中能进行光合作用的是
 
 
 (填字母),图示细胞都有的细胞器是
 
.述细胞具有染色体的是
 
 
 (填字母)
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:A细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);B细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);C细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡,属于植物细胞;D细胞没有细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞.
解答: 解:(1)图示A、B细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞,C和D有以核膜为界限的细胞核,属于真核细胞.原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质和核糖体等结构,这说明细胞具有统一性.
(2)图中C细胞含有叶绿体,能进行光合作用,B细胞虽然不含叶绿体,但含有光合色素和酶,也能进行光合作用;
A、B属于原核细胞,C、D属于真核细胞,原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体,其中C、D细胞含有染色体.
故答案为:
(1)A、B    细胞膜、细胞质和核糖体
(2)B、C     核糖体     C、D
点评:本题结合几种细胞结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的异同,能准确判断图中各细胞的种类,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与染色体变异有关的说法中不正确的是(  )
A、染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变
B、染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变
C、猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失
D、两条染色体相互交换片段都属于染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答:
 
(1)图A中的激素需要经过
 
运送到靶细胞.肝细胞膜特异性接收信号分子的是
 

(2)图B的实例请举一个:
 

(3)图C中细胞交流的通道称作
 

(4)图D含有遗传物质的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

下列物质中,不在结构⑨上合成或加工的是
 

A.性激素   B.胆固醇     C.核酸   D.维生素D
(5)若将D细胞改为高等植物的细胞示意图,则应删去的结构是[
 
];若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[
 
].
(6)若需获取D细胞的生物膜,则需要将其放入
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示免疫调节的部分示意图.据图回答下列问题.

(1)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
 
分泌减少,影响了
 
细胞增殖分化为
 
细胞.
(2)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为
 
起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现上图
 
(填A或B)所示的现象.
(3)对小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的细胞是
 
 

(4)图B中5的化学本质是
 
,该物质从细胞内合成到分泌至细胞外参与的细胞器有:
 
(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答:

(1)图2的结构名称是
 
,结构②的名称是
 

(2)图1中A结构叫做
 
,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为
 
.针刺引起疼痛,产生痛觉的神经中枢是
 

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
 

(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱(一种神经递质),②处发生的变化是
 
(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上
 
的变化.
(5)若在E点两侧连接一个灵敏电流计(E靠近电流计左方),则电流计的指针偏转吗?如果偏转,偏转几次,方向如何?如果不偏转,请说明理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验探究:
Ⅰ.下列是一位同学探究酶特性的实验设计:
步骤操作方法试管
1注入可溶性淀粉溶液2ml-
2注入蔗糖溶液-2ml
3
4注入斐林试剂1ml1ml
(1)该探究实验的假设是
 

(2)下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果,正确的是
 

A.加入淀粉酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
B.加入蔗糖酶,Ⅱ试管出现砖红色沉淀
C.加入淀粉酶,都不出现砖红色沉淀
D.加入过氧化氢酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀
Ⅱ.植物体细胞杂交(即植物体细胞融合)是一项植物细胞工程的基本技术,该技术进行时首先需要除去细胞壁.现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、蒸馏水、与植物细胞液浓度相等的蔗糖溶液、15%的盐酸、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶、淀粉酶、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等.请你从中选出合适的材料配制细胞壁分解液(不考虑物质量配比),并完善检验它除去细胞壁的方法步骤,接着进行预测和解释.
(1)实验步骤
第一步:选取
 
配制成细胞壁分解液.
第二步:滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中,制得实验组装片.
第三步:滴等量在载玻片中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中,制得
 
对照组装片.
第四步:一段时间后,在显微镜下观察比较实验组装片和对照组装片.
(2)实验结果的预测:实验组装片的洋葱细胞呈
 
,表明细胞壁
 
.对照组装片的洋葱细胞呈
 
,表明细胞壁
 

(3)解释:细胞壁分解液配制成分组成的理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是显微镜的结构示意图,请据图回答:

(1)如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜[6]标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的
 
(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的
 
倍.
(2)某同学观察时,[6]上标有15×字样,[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?
 

(3)如图2是某同学在“目镜lO×,物镜40×”时显微镜下看到的图象,下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的
 

A.转动转换器;换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(4)他欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向
 
方向移动.
(5)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们
 

A.是单个或单层细胞      B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的         D.是活的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示由于河道改变将种群隔离开来,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会.长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙.下列相关说法正确的是(  )
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B、甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流
C、甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D、甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律;萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说.两者主要的研究方法依次是(  )
A、类比推理法,类比推理法
B、假说--演绎法,假说--演绎法
C、假说--演绎法,类比推理法
D、类比推理法,假说--演绎法

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