A、蛋白质消化分解成氨基酸 |
B、神经递质和激素的合成 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
D、兴奋传递过程中神经递质与受体结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时出现寒颤 |
B、因天气炎热中暑 |
C、接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 |
D、口渴,排尿减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①③④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑦⑧ | B、②③⑤⑥ |
C、③⑤⑥⑦ | D、①④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在此生态系统中E、D、C、B、F顺次构成一条食物链 |
B、图中A所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
C、此生态系统中生物的个体数量一定为E>D>C>B |
D、图中E同化的能量大约为B同化能量的125-1000倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 |
B、黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同,外因是存在地理隔离 |
C、c物种的某种群基因库和b物种的某种群基因库有部分重叠 |
D、判断物种d是否是不同于物种b的方法是观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的细胞内起作用 |
B、酶的基本组成单位是氨基酸 |
C、酶的组成元素一定有C、H、O、N |
D、酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性 |
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