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    8．下列物质可能由核糖体合成的是（　　）
    A．唾液淀粉酶B．维生素DC．肝糖原D．尿素

    分析 核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所．所有细胞都含有核糖体．

    解答 解：A、唾液淀粉酶是蛋白质，由核糖体合成，A正确；
    B、维生素D是脂质，不在核糖体合成，B错误；
    C、肝糖原是糖类，不在核糖体合成，C错误；
    D、尿素不是蛋白质，不在核糖体合成，D错误．
    故选：A．

    点评 本题比较基础，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下列各图中，甲、乙分别表示渗透作用的初始状态、渗透作用的平衡状态．甲、乙图中①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液，③为半透膜（单糖能通过，二糖不能通过）．丙图是根毛细胞示意图，请据图回答下列问题：

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：具有半透膜与膜两侧溶液具有浓度差．
    （2）甲图→乙图水柱上升的原因是水分子由①进入②的速率高于由②进入①的速率．
    （3）丙图中的①②③合称为原生质层，相当于甲图中的③（半透膜）．
    （4）丙图中的细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离，再放入清水中，会发生质壁分离复原．
    （5）乙图中①和②处溶液浓度的大小关系为②的浓度大于①的浓度（②＞①），若向乙图②溶液加入适量的蔗糖酶溶液，则△h的变化为先上升后下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．

    （1）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO2的扩散途径有bch （以字母表示）．写出D点时葡萄糖的氧化分解反应方程式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量
    （2）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是光照强度，当光照强度达到D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有适当升高温度、提高CO2浓度．（至少写出两项措施）
    （3）B点表示光补偿点，此时植物的生理状态是光合作用速率=呼吸作用速率（光合作用固定CO2速率=呼吸作用释放CO2速率）．若降低土壤中Mg元素的含量，则B点的位置将向右移动，A点的位置将不移动移动．
    （4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：探究温度对绿色植物呼吸作用速率的影响．需要特别注意的是，该实验需要在黑暗条件下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将①②两个植株杂交得到③种子，再进一步做如图所示处理，则下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．由③到④过程中产生的变异多数是不利的
    B．由③到⑦的过程涉及减数分裂和细胞全能性的表现
    C．若③的基因型为AaBbDd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
    D．由③到⑨过程可能发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其它3种生物的细胞结构有明显区别（　　）
    A．毛霉菌B．支原体C．青霉D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构．图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积．请据图回答下列问题：（注：[]中填序号）

    （1）图中不含有磷脂分子的结构是①②（填序号）．
    （2）A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质．其中下列物质中属于A类物质的是①⑤（填序号）．
    ①呼吸酶　　②胰岛素③线粒体膜的组成蛋白　　④DNA聚合酶⑤ATP合成酶
    （3）D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共需要3种膜结构细胞器参与．能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网．
    （4）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于DNA复制和RNA种类、功能的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA复制时，仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板
    B．脱氧核苷酸需在DNA酶参与下才能连接形成新的子链
    C．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
    D．真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图1中a、b、c柱表示染色体的是a，图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图甲．
    （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙，图2中丙所示的细胞是初级卵母细胞．
    （3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或（第二）极体．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？Ⅲ和Ⅳ（填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答有关种群的问题．
    （1）组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局如图所示．
    三种分布方式是对种群空间特征的描述．

    （2）种群密度与种群数量呈正（填”正”或”负”）相关，种群最基本的数量特征是种群密度；决定种群大小和种群密度的直接因素是出生率、死亡率和迁入率、迁出率．

    （3）培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，对酵母菌计数的方法是抽样检测法，具体操作是先将盖玻片放在计数板放上，用吸管吸取培养液，滴于血球计数板边缘，让培养液自行渗入．多余培养液用滤纸吸去．稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数． 对于压在小方格界限上的酵母菌应怎样记数相邻两边及其顶角，如果一个小方格中的酵母菌过多，难以数清，应采取的措施为先稀释一定的倍数．一个血球计数板有2个计数室．

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