图甲是神经元的结构示意图.A.B分别表示神经元的结构,图乙是反射弧的组成示意图.①-④是反射弧的组成部分．根据图示信息回答下列问题:(1)图甲中.A.B.C分别表示神经元的 . 和．(2)图乙中.④表示 .是由组成的．(3)在图乙②处施以适当电刺激产生兴奋时.膜电位表现为．兴奋区和未兴奋区之间形成 .使兴奋依次向两侧传导．(4)研究表明.孩子生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，①～④是反射弧的组成部分．根据图示信息回答下列问题：
（1）图甲中，A、B、C分别表示神经元的

、

和

．
（2）图乙中，④表示

，是由

组成的．
（3）在图乙②处施以适当电刺激产生兴奋时，膜电位表现为

．兴奋区和未兴奋区之间形成

，使兴奋依次向两侧传导．
（4）研究表明，孩子生活在刺激丰富的环境中，大脑皮层的厚度大，结构[⑤]

的数量将

（填“增加”或“减少”），从而有利于智力开发．
（5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者下肢运动功能会出现

，对刺激

（填“有”或“无”）感觉．

考点：人体神经调节的结构基础和调节过程,神经元各部分的结构和功能,神经冲动的产生和传导

专题：

分析：据图分析：图甲中，A表示轴突，B表示树突，C表示细胞体．图乙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示突触．

解答： 解：（1）据图分析，图甲中，A表示轴突，B表示树突，C表示细胞体．
（2）图乙中，④表示效应器，是由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成的．
（3）②表示传入神经，②处施以适当电刺激产生兴奋时，膜电位变为外负内正，兴奋区和未兴奋区之间形成局部电流．
（4）子生活在刺激丰富的环境中，大脑中的结构⑤突触数量会增加，有利于智力开发．
（5）据图分析，由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，③表示传出神经，会受到影响，导致小儿麻痹症患者下肢运动功能会出现障碍，但传向大脑皮层的信号正常，所以对刺激有感觉．
故答案为：
（1）轴突　树突　细胞体
（2）效应器　传出神经末梢及其所支配的肌肉
（3）外负内正　局部电流
（4）突触　增加
（5）障碍　有

点评：本题结合图示主要考查突触的结构和反射弧的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．

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．
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．
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．
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．
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．

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