对群落演替的理解不正确的是
A. 群落是一个动态系统,是不断发展变化的
B. 裸岩上演替的草本植物阶段,也有乔木的种子迁入,但不适合生长
C. 群落演替的本质是生物和环境相互作用共同演变的过程
D. 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
癌细胞容易扩散和转移,是因为细胞膜的化学成分发生了什么变化
A. 蛋白质减少 B. 磷脂减少
C. 糖蛋白减少 D. 糖蛋白增多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是
A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省虎林市高二下学期第二次月考理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是反馈调节的模式图(“ + ”表示促进,“-”表示抑制)。以下各项所述与图示模型不符的是
A. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧
B. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡数量增多
C. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多
D. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图,其中a表示该营养级食物的摄入量,f表示流向下一营养级的能量。以下分析正确的是( )
A. 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量
B. c表示生物体内储存有机物
C. d中能量均未被该营养级生物同化
D. 为提高羊肉的产量,应该提高图中c∕a比值
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括( )
①就地燃烧秸秆
②秸秆用作饲料
③发酵秸秆产生沼气
④秸秆用于造纸
①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施哪一项与植物生长调节剂或植物激素的作用无关( )
A.棉花摘心 B.培育无子西瓜
C.秋天树叶脱落 D.熟苹果促使生猕猴桃成熟
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省胶州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变特点的说法,正确的是
A. 基因突变只能定向形成新的等位基因
B. 生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
C. 基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化
D. 无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试(A卷)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在遗传信息的传递和表达过程中,一般不可能发生的是
A. DNA的复制主要发生在细胞核中,以DNA的两条链为模板
B. 转录主要发生在细胞核中,以DNA的一条链为模板
C. 翻译发生在核糖体上,以mRNA为模板
D. DNA复制和转录的过程中一定都需要解旋酶
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