分析 分析图1:萌芽后叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞分裂与分化的结果,在叶片发育的过程,随叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的细胞呼吸逐渐减弱,而随着光合结构逐渐完善,光合作用逐渐增强,植株净光合速率逐渐升高.
分析图2可知:寒富苹果叶片的光补偿点和叶片萌芽后时间因素有关,而随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光能力增强,影响A、B两点光合速率的内在因素是叶面积大小.
解答 解:(1)O2是水的光下分解产物,可根据单位时间O2的释放量来测定净光合速率,若在正午12:00左右测定,则净光合速率可能会降低,此时气孔部分关闭,二氧化碳进入叶片减少,二氧化碳的固定减慢但是短时间内三碳化合物的还原照常进行,叶绿体中三碳酸含量与10:30左右相比会减少.
(2)图1显示,萌芽后叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞分裂与分化的结果,在叶片发育的过程,随叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的细胞呼吸逐渐减弱,而随着光合结构逐渐完善,光合作用逐渐增强,植株净光合速率逐渐升高.
(3)根据图2的横坐标可知,寒富苹果叶片的光补偿点和叶片萌芽后时间因素有关;A点是萌芽后15天的光补偿点,升高温度,影响光合作用速率和呼吸作用速率,但是从图中看不出对光合作用速率和呼吸作用速率哪个影响更大,则A点的变化是无法确定.
故答案为:
(1)光解 降低
(2)增殖分化 光合 呼吸
(3)叶片萌芽后时间(叶龄) 无法确定
点评 本题考查光合作用与细胞呼吸,意在考查结合图示,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某药物能阻断兴奋的传递,但突触间隙中递质的含量与施药前相同。该药物的作用是
A.抑制递质的合成。 B.抑制递质的释放。
C.与递质受体结构相同。 D.抑制突触后膜的功能。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替 | |
B. | 三个物种的种间关系为竞争,同时体现出该群落具有垂直结构 | |
C. | 随时间的推移物种①逐渐消失,该群落的物种丰富度逐渐降低 | |
D. | 图中b→c段,物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变 | |
B. | 北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果 | |
C. | 棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流 | |
D. | 北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用盐酸使组织中的细胞相互分离开来 | |
B. | 在研究蛋白酶专一性实验中,可以用双缩脲试剂鉴定底物是否被分解 | |
C. | 纸层析法分离叶绿体中的色素时,含量高的色素随层析液在滤纸上扩散快 | |
D. | 研究动物激素的生理功能,可以用饲喂法、切除法等进行对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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