精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】外界空气中的O2进入人体骨骼肌细胞被利用,至少要穿过的生物膜层数和磷脂分子层数是(

A.5层和10层 B.10层和10层 C.11层和22层 D.12层和24层

【答案】C

【解析】

试题分析:穿过肺泡(肺泡壁由一层细胞围成),2层;进入血管(毛细血管壁由单层细胞构成),2层;进入红细胞,被运输到相应部位,自由扩散出红细胞进入血浆,2层;出血管,2层;进骨骼肌细胞,1层;进入线粒体内膜被利用,2层:一共11层.生物膜都是由磷脂双分子层构成,共24层。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在呼吸作用过程中,水作为反应物和生成物分别发生在

A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段

C第三阶段和第一阶段 D第三阶段和第二阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2mL3%H2O2+1mL

过氧化氢酶

保温5min

对照组

2mL3%H2O2+1mL蒸馏水

保温

5min

B

酶催化具有高专一性

实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液

保温5mim碘液检验

对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液

保温:5min碘液检验

C

探究酶作用的适宜温度

5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关分化、衰老、癌变、凋亡的叙述,正确的是( )

A.分化的细胞中遗传信息必定改变

B.衰老的细胞中酶的活性必定降低

C.癌变的细胞中原癌基因必定发生基因突变

D.凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列符合现代生物进化理论的叙述是( )

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述,正确的是( )

A. 高度分化的动物细胞永远失去了增殖的能力

B. 酵母菌细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA

C. 细胞的寿命和分裂能力与其承担的功能有关

D. 将高温杀死的洋葱鳞片叶外表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,仍然会发生质壁分离现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( )

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化和物种形成的描述中,正确的是(

A.是否形成新物种是生物进化的标志

B.生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果

C.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

D.变异决定了生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是(

A.红细胞具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案