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    科学家对挪威旅鼠和北极狐的数量进行研究，得到的结果绘制出图，图中曲线表示北极狐的数量周期变动，箭头表示旅鼠的大发生年．据此信息回答以下问题：

    （1）根据题中信息推测旅鼠和北极狐的种间关系是
     
    ；调查北极狐种群密度的常用方法是
     
    ．
    （2）植被常在旅鼠大发生的年代遭到彻底的破坏，一块块裸露地面陆续出现，一段时间后又能逐渐恢复，这种现象属于
     
    演替．由于旅鼠大发生对当地环境造成严重破坏，科学家希望可以预测将旅鼠的数量变化，在影响旅鼠种群数量的因素中，
     
    可以预测该种群的数量变化．
    考点：种间关系,估算种群密度的方法,群落的演替
    专题：
    分析：1、据图分析，图中曲线表示北极狐的数量周期变动，箭头表示旅鼠的大发生年，因此两者呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食．
    2、在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始的演替属于次生演替．出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．
    解答： 解：（1）从图中可以看出，北极狐随着旅鼠的数量变化而变化，因此北极狐和旅鼠之间的关系是捕食关系；由于北极狐活动能力强，活动范围大，因此一般用标志重捕法调查种群密度．
    （2）植被被破坏后，一段时间后又能恢复，由于土壤条件没有被破坏，因此这种演替属于次生演替；在种群特征中，年龄组成可以预测种群密度的变化趋势．
    故答案为：
    （1）捕食     标志重捕法    
    （2）次生     年龄组成
    点评：本题考查种群的特征和群落演替的有关知识，意在考查考生识图能力和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲、乙、丙、丁表示细胞，①～③表示相关过程，X、Y、Z表示相关激素．“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．以下分析正确的是（　　）
    A、与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加，X激素分泌量减少
    B、与“Graves氏病”发病机理相同的疾病有系统性红斑狼疮类风湿性关节炎、过敏反应
    C、饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会使细胞外液渗透压升高，下丘脑产生渴感，分泌Z激素增加
    D、图中具有识别功能的细胞有甲和丙，①和③所示过程在人体激素调节中普遍存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉．将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换．由此无法推断出的是（　　）
    A、花色是其传粉者长期自然选择的结果
    B、传粉者在传粉时被捕食的概率较低
    C、传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一
    D、两物种的性状差异一定不是少数基因决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤x个，占该区段全部碱基的比例为y，则（　　）
    A、y＜0.5
    B、y≥0.5
    C、胞嘧啶为x（
    1
    y-1
    ）个
    D、胞嘧啶为y（
    1
    2x-1
    ）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究水分、无机盐对光合作用的影响，进行了一系列实验，实验结果如图．

    请分析回答有关问题：
    （1）图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组，是由于植物能从土壤中吸收更多的
     
    元素．根细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是
     
    ．
    （2）图2中土壤含水量30%时未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是
     
    ．土壤含水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是
     
    ．在施肥情况下，土壤含水量50%时，黑暗条件下CO2释放速率为3.7mg?h-1，植物若要正常生长，则每天至少光照
     
    h（保留整数）．
    （3）图3中光照强度增加到6×10000 1x时，继续增加光照强度产氧量不再增加，这时如果适当提高
     
    有可能提高产氧量．
    （4）图4中pH值为3时，三组伊乐藻的净产氧量均呈现负值，说明此时
     
    ．当水体的pH大于10时，光合作用产氧量急剧下降，原因是水中游离CO2减少，导致
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外．用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．
    （1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
     
    ．从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是
     
    ．
    （2）如图甲所示，一天中植物有机物积累量最少的是
     
    点所对应的时刻．一天中植物体内的有机物积累量是
     
    （填“增多”或“减少”）理由是
     
    ．
    （3）请在图乙坐标系内画出玻璃罩内植物一天24小时吸收或释放CO2速率的变化曲线图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分．请据图回答．

    （1）生态系统的碳循环是指碳元素在
     
    之间不断循环的过程．
    （2）甲表示生态系统的成分为
     
    ；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是
     
    ．
    （3）大气中的CO2在甲中图示的
     
    处（在a～d中选择）合成有机物；含碳有机物在甲中图示的
     
    处（在a～d中选择）可以分解为CO2．
    （4）化石燃料除燃烧外，还可以通过
     
    途径产生CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
    学生 操作步骤
    解离 漂洗 染色 制片 观察
    甲 - + + + +
    乙 + - + + +
    丙 + + - + +
    丁 + + + + +
    戊 + + + + +
    “-”表示未进行该步操作，“+”表示进行该步操作
    （1）甲观察到的实验结果是
     
    ，乙观察到的实验结果是
     
    ，丙观察到的实验结果是
     
    ．（请从下列序号选择）
    A．染色体未着上颜色，无法看清
    B．细胞重叠，看不到染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见
    D．染色体着色很浅，模糊不清
    （2）戊同学在视野中观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，最可能的原因是
     
    ．
    （3）解离的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（　　）
    A、细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
    B、细胞分化使细胞数遍增多，并提高了机体生理功能的效率
    C、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
    D、光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环

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