【题目】图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线;图丁是测定光合速率的装置。请分析回答:
(1)图甲中的a点表示______________,b点时叶肉细胞中产生ATP的场所有__________。
(2)图乙所示该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d哪一点来表示?___________。
(3)在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm3叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg。
(4)图甲曲线中c点与图丙曲线中________点的生理状态相同。由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,j点与e点相比植物体内有机物含量将__________(填增加、减少或不变)。
(5)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何在图丁的基础上增加一组实验(作为对照组)?____________________________________________。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为________。
【答案】细胞呼吸强度(或呼吸作用释放的CO2量) 细胞质基质、线粒体、叶绿体 d 2 18 f、h h 减少 除遮光外其他条件与装置A相同 M﹣N(或M+N)
【解析】
图甲中a点只进行呼吸作用;b点呼吸作用强度大于光合作用强度;c点表示光补偿点,光合作用等于呼吸作用强度;d点表示光饱和点。图乙中,叶绿体产生的氧气不仅供给线粒体,还释放出来;线粒体产生的二氧化碳供给叶绿体,叶绿体还吸收空气中的二氧化碳,表明此时光合作用强度大于呼吸作用强度。图丙曲线上升表示呼吸作用强度大于光合作用强度,曲线下降表示光合作用强度大于呼吸作用强度。图丁液滴左移,表面密闭容器气体变小,由于二氧化碳的浓度不变,因此氧气下降。
(1)图甲中的a点光照强度为零,不能进行光合作用,表示细胞呼吸强度。c点时,同时进行光合作用和呼吸作用,因此叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。
(2)由分析可知,图乙此时光合作用强度大于呼吸作用强度,可用图甲中d点表示。
(3)光合作用强度大于呼吸作用强度时,植物会出现生长,即光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,呼吸作用速率为6 mg,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,净光合速率为12 mg,真正光合作用制造的有机物为(12+6)×9=162 mg,然后移到黑暗处15小时,24小时内每100cm3叶片的光合作用所消耗的CO2的量即为其净光合强度,根据真正的光合强度=呼吸强度+净光合强度可知,24小时内每100cm3叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162-24×6=18 mg。
(4)图甲中c点光合作用强度等于呼吸作用强度,与图丙曲线中f、h点的生理状态相同。丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此二氧化碳量最少时就是氧气积累最多时,故密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点。j点与e点相比二氧化碳量升高,即有机物分解的多,有机物含量减少。
(5)要测定该植物真正光合作用的速率,还需测出呼吸速率,故增加一组除遮光外其他条件与装置A相同。真正光合作用速率为M﹣N。
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【题目】橘皮精油的提取过程中要用石灰水浸泡,其目的是( )
A.与橘皮中的有机酸反应,防止损坏橘皮精油
B.防止提取过程中原料发生焦糊
C.防止提取过程中橘皮精油的有效成分分解
D.防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率
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【题目】下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),正确的是( )。
A. 图中b=h+c+d+e+f+i
B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b/a)×100%
C. “草―→兔―→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d
D. 缩短食物链可以提高能量传递效率
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【题目】如果把细胞搅碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性,这说明( )
A.细胞和病毒的结构相似
B.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
C.两者的功能都与其结构的完整性密切相关
D.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
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【题目】下图A表示某动物的一个器官中处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答:
(1)该动物在减一前期可形成____个四分体,细胞Ⅱ经过分裂形成的子细胞名称是_______;细胞Ⅲ对应图B中的_______区段。
(2)图A中有同源染色体的细胞是__________,细胞Ⅱ对应图B中的_______区段。
(3)若图A中细胞Ⅲ经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。
(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;同源染色体联会发生在图B中的______区段。
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【题目】某雌雄同株的植物,因一条染色体上的某基因发生了突变,使野生性状变为突变性状。用该突变型植株进行杂交实验,结果如下表。请回答下列问题:
(l)由题意可知,该突变性状属于____(填“显性"或"隐性”)性状。突变基因___(填“位于”或“不位于”)性染色体上,理由是:____。
(2)由乙组杂交结果推测,可能有致死或存活率下率的现象。有人推测产生乙组杂交的结果合子致死引起的,即____致死。可以让乙组中F1个体进行自由传粉,若后代表现型及比例为__,则推测正确。
(3)也有人认为产生乙组杂交的结果可能是某种配子致死或存活率下降的影响:请据题作出合理假说,并设计实验予以验证(要求写出实验方案、支持假说的实验结果)
假说:___
实验验证:_____
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【题目】下图为利用小鼠生产抗埃博拉病毒的单克隆抗体制备过程示意图,图中A~F分别表示生物技术或细胞名称,请同答下列有关问题:
(1)若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞,其体外培养特点是__________,C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是____________________。
(2)在杂种细胞的培养过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________,其培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分__________。
(3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和__________,最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下培养或注射到__________内进行增殖。
(4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断埃博拉病毒的感染者,这体现了单克隆抗体____________________的特性。单克隆抗体技术的基础是____________________________。
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