一部分专家认为.人类“非典不一定是由果子狸传染的.其主要原因是他们将“非典患者体内的冠状病毒与果子狸身上的冠状病毒内某种物质通过严格的化验检测.发现它们有0.2%的不同．试想该物质应该是( )A．蛋白质B．核糖核酸C．脱氧核糖核酸D．脱氧核苷酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．

一部分专家认为，人类“非典”不一定是由果子狸传染的，其主要原因是他们将“非典”患者体内的冠状病毒与果子狸身上的冠状病毒内某种物质通过严格的化验检测，发现它们有0.2%的不同．试想该物质应该是（　　）

A．

蛋白质

B．

核糖核酸

C．

脱氧核糖核酸

D．

脱氧核苷酸

分析冠状病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，冠状病毒的遗传信息存在于RNA的核糖核苷酸的排列顺序之中．

解答解：由题意知，专家通过将“非典”患者体内的冠状病毒与果子狸身上的冠状病毒内某种物质通过严格的化验检测，发现它们有0.2%的不同，推测出人类“非典”不一定是由果子狸传染的，说明这种物质中储存着遗传信息，即最可能是RNA．
故选：B．

点评本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，旨在考查学生；理解所学知识的要点，并根据所学知识结合题干信息进行推理、获取结论．

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18．在水稻根尖成熟区表皮细胞中，能正常完成的生理活动有几项（　　）
①基因突变；
②合成RNA聚合酶；
③核糖核苷酸→mRNA；
④钾离子主动运输进细胞；
⑤染色质→染色体；
⑥[H]+O₂→H₂O；
⑦H₂O→[H]+O₂；
⑧渗透作用．

A．

3项

B．

4项

C．

5项

D．

6项

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19．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活状态的过程．下列关于兴奋的描述正确的是（　　）

	A．	神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋
	B．	前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋
	C．	兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生
	D．	在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递

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16．保护和利用野生生物资源的最佳方案是（　　）

	A．	封山育林，大量繁殖，禁止捕猎
	B．	让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来
	C．	实行有计划地开采和利用
	D．	砍掉原有林木，营造人工树林

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2．下列实验目的与材料或方法匹配正确的是（　　）

	实验目的	材料或方法
A	观察线粒体/细胞质壁分离	人口腔上皮细胞
B	研究细胞膜的流动性	荧光标记法
C	检测新鲜豆浆的蛋白质	双缩脲试剂并水浴加热
D	观察DNA和RNA在细胞中的分布	用放射性同位素H³进行标记

A．

B．

C．

D．

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12．下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）

	A．	酶作用的机理是提高反应的活化能		B．	酶的基本单位都是氨基酸
	C．	催化ATP合成与分解的酶不同		D．	高温、低温都破坏酶分子的结构

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18．下列有核酸的叙述正确的是（　　）

	A．	某些原核生物的遗传物质是RNA
	B．	组成SARS病毒的核酸中，有5种碱基
	C．	组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同
	D．	DNA一条链上的碱基A与T通过磷酸二酯键连接

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图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是