A. | H2O在光下分解,产生的[H]将固定的C3全部还原成(CH2O) | |
B. | 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自羧基 | |
C. | 在最基本的生命系统中,H2O可作为其构成的结构成分 | |
D. | 有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
分析 水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高).生理功能:①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料.
解答 解:A、H2O在光下分解,产生的[H]将固定的C3还原成(CH2O)和五碳化合物,A错误;
B、由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自一个氨基酸羧基和另一个氨基酸的羧基,B错误;
C、最基本的生命系统是细胞,细胞内的结合水可作为其构成的结构成分,C正确;
D、有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自葡萄糖和水的分解,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查了水的存在形式及功能,对于细胞内水的存在形式和作用综合理解应用,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是②④⑥⑦ | |
B. | β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是DNA聚合酶 | |
C. | 上述分子杂交的原理是碱基互补配对原则 | |
D. | 若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序不同等 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组合而成,则⑧中含有肽键数为49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常见的氨基酸最多为20种 | |
D. | 表中数据表明,氨基酸的种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 祖母→父亲→男孩 | B. | 祖父→父亲→男孩 | ||
C. | 外祖母→母亲→男孩 | D. | 外祖父→母亲→男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用过氧化氢和过氧化氢酶不能探究温度对酶活性的影响 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能验证酶的专一性 | |
C. | 利用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂不能探究PH对酶活性的影响 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞大量增殖分化 | B. | 记忆细胞产生大量抗体 | ||
C. | 记忆细胞与外毒素结合 | D. | 记忆细胞激活B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺钙 | B. | 缺乏维生素 | C. | 缺乏生长激素 | D. | 缺乏甲状腺激素 |
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