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    某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3、M4。下列叙述中错误的是(??? )

    A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量

    B．若M1<5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏

    C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小

    D．若M2大量增加，一般会导致M1减少M4增加

     

    【答案】

    C

    【解析】食物链的起点必定是生产者，生产者固定的太阳能总量因细胞呼吸以热能形式散失一部分，其余用于自身生长繁殖，这部分能量才是可测量的有机物总量；根据能量流动特点，前一营养级能量(物质)至少要等于后一营养级能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要；两营养级之间，高营养级所含能量一定少于低营养级所含能量，但两营养级间生物个体所含的有机物的量大小没有必然规律；一定时间内，M2增加会导致M1减少，M4增加。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

    (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ，图甲中的F属于第            营养级，相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

    (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被             所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                               。

    (3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期，调查该种群密度的方法是                           。

    (4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

    Ⅱ．去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

      (1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：

      ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

    建构数学模型的一般方法

        建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

    a．观察对象，搜集现实

    信息

    a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％

    b．                 

                         

    b．Nt=N0·λt    (其中，Nt代表t天后东方田鼠的

    数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种

    群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)

    c．通过进一步实验或观

    察等，对模型进行检验或

    修正

    c．

                                                                                   

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷（带解析） 题型：单选题

    右图表示某生态系统四种成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是(　　)

    A．图示结构中所有成分可以组成生态系统
    B．图中可能组成三条食物链
    C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者
    D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃武威市高二下学期期中测试生物理科试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某生态系统四种成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是(　　)

    A．图示结构中所有成分可以组成生态系统

    B．图中可能组成三条食物链

    C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者

    D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同

     

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    科目：高中生物 来源：2010年天津市高考考前生物预测卷 题型：综合题

    I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

    (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ，图甲中的F属于第            营养级，相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

    (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被             所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                               。

    (3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期，调查该种群密度的方法是                           。

    (4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

    Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

      (1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：

      ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

    建构数学模型的一般方法

     

        建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

     

    a．观察对象，搜集现实

    信息

     

    a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％

     

    b．                 

                         

     

     

     

    b．Nt=N0·λt    (其中，Nt代表t天后东方田鼠的

    数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种

    群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)

    c．通过进一步实验或观

    察等，对模型进行检验或

    修正

     

    c．

                                                                                   

     

     

    ②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30=               只。(用公式表示．不必计算具体结果)

    (2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。

    ①                                                                       

    ②                                                                        

    (3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?

                                                                                

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自然生态系统中有四种生物构成一的条食物链：甲→乙→丙→丁，其中甲是自养型生物，在某一时间分别测得这四种物生所含的有机物总量分别为a、b、c、d，下列叙述正确的是

    A．甲从无机环境中获得的能量等于a所含的能量

    B．若b＞0．2a，此生态系统的稳定性可能会受影响

    C．甲种群中一个个体所含有机物总量在四种生物单一个体中最多

    D．这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落

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