A. | 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分 | |
B. | 提取和分离色素时使用了不同的有机溶剂 | |
C. | 若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素种类将减少 | |
D. | 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度可以表示色素的含量 |
分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答 解:A、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分,A正确;
B、提取色素一般用无水乙醇,分离色素时使用层析液,B正确;
C、若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素含量减少,种类不变,C错误;
D、色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度可以表示色素的含量,上下表示色素的溶解度,D正确.
故选:C.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的知识,意在考查学生理解色素提取的原理,掌握色素的提取过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关血糖调节的叙述中,正确的是( )
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剧烈运动和汗腺分泌增加 | B. | 环境温度上升和立毛肌收缩 | ||
C. | 寒颤和肾上腺素分泌增加 | D. | 发热和皮肤血管收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 食物 | B. | 温度 光照 | C. | 温度 温度 | D. | 光照 食物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组別 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 黄花×白花 | 红花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质只在线粒体中生成 | |
B. | 该物质中大量的化学能贮存在2个高能磷酸键中 | |
C. | 肌肉细胞从内环境中吸收钠离子要消耗该物质 | |
D. | 人体细胞内贮存有大量的该物质,以适应生理活动的需要 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是( )
①鉴别一只白兔是否是纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子
③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系.
A.杂交、测交、自交、测交
B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交
D.测交、测交、杂交、自交
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