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    【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 （ ）

    A．噬菌体和根霉 B．乳酸菌和草履虫

    C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫

    【答案】D

    【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，根霉是真核生物，A错误；乳酸菌是原核生物，草履虫是真核生物，B错误；蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，C错误；衣藻和变形虫都是真核生物，D正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是（ ）

    A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰

    B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然

    C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞

    D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）
    A.憋尿
    B.针刺缩手
    C.谈虎色变
    D.过目不忘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题：

    （1）如图是洋葱鳞片叶表皮细胞的示意图。请据图回答：

    图中①主要由___________组成，具有________；图中的 2、3、6 称为__________；水分子通过原生质层的现象属于__________。将该细胞的临时装片置于显微镜下观察，可看到表皮细胞中紫色的_________。

    （2）将同种植物细胞分为三组，分别浸在蒸馏水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示：

    曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是______________。达到平衡后，_______溶液中细胞的细胞液浓度最大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下几种符号代表不同种类的氨基酸：

    请回答下列问题：
    （1）写出它们的结构通式 ， 它们结构的差别在于的不同．
    （2）7种氨基酸在细胞的中通过的方式形成一条肽链，此过程可形成个肽键，得到个水分子，相对分子质量减少了 ．
    （3）如果上述肽链原长度不变，改变其中 ， 就可改变该肽链的性质．
    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的肽链构成，那么两蛋白质分子的功能是否一定相同？ ． 为什么？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知每根神经纤维的兴奋性大小并不相同，每个肌细胞均受运动神经末梢的支配。科研人员利用蛙的坐骨神经腓肠肌标本研究“电刺激强度对肌肉收缩强度（张力）的影响”，实验装置和实验数据如下图所示。下列叙述正确的是

    刺激强

    度（V）

    0.17

    0.19

    0.21

    0.23

    0.25

    0.27

    0.29

    张力（g）

    0

    0.40

    2.11

    9.25

    11.54

    12.00

    12.00

    A. 电刺激强度为0.15V时，灵敏电流计指针发生偏转，腓肠肌不收缩

    B. 电刺激强度为0.23V时，腓肠肌还有部分细胞未发生兴奋

    C. 电刺激强度为0.27V时，灵敏电流计指针发生方向相同的两次偏转

    D. 一根神经纤维和一个腓肠肌细胞之间只有一个神经肌肉接点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在今年夏天青岛的夏令营吃海鲜后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状．以下有关叙述，正确的是（ ）
    A.吃海鲜引起过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
    B.机体初次接触海鲜后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
    C.吃海鲜引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
    D.已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团．下列分析中不正确的是（ ）

    A.该肽链是由3个氨基酸脱去3个水分子缩合形成的
    B.该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C.合成该肽链的细胞器是核糖体
    D.这条肽链中的肽键数是2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物进化的叙述，正确的是

    A．突变和染色体变异产生了进化的原材料

    B．种群基因频率的定向改变就是进化

    C．在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化

    D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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