A、男孩,男孩 |
B、女孩,女孩 |
C、男孩,女孩 |
D、女孩,男孩 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有害基因的频率显著增加 |
B、丧失种群基因的多样性 |
C、将会进一步导致生殖隔离 |
D、个体间的种内斗争加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛙的成熟红细胞中不含DNA分子 |
B、人体细胞的细胞质中也有DNA分子 |
C、含DNA的原核细胞不会同时含RNA |
D、细菌细胞中的DNA都分布在拟核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根 |
B、由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多 |
C、由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点 |
D、以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和乙 | B、乙 | C、丙 | D、乙和丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、R、R或r |
B、r、R或r? |
C、一定是R、r |
D、r、R |
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