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【题目】在不发生变异的情况下,基因组成为GgFf的小白鼠不可能产生的配子是(

A.GFB.GfC.gFD.Ff

【答案】D

【解析】

正常情况下,基因组成为GgFf的小白鼠在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离即Gg分开,Ff分开,非等位基因伴随着非同源染色体的组合而自由组合。

AGF是等位基因分开,非等位基因自由组合产生的配子,A错误;

BGf 是等位基因分开,非等位基因自由组合产生的配子,B错误;

CgF 是等位基因分开,非等位基因自由组合产生的配子,C错误;

DFf 是等位基因,在不发生变异的情况下,Ff是不能进入同一配子的,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母细胞自噬作用是一种应急机制,该过程发生在液泡中。细胞的某些非必需成分被降解、回收,并重新利用,为细胞适应不良环境提供保障。

请回答问题:

1)科学家在缺乏含氮营养的条件下诱导酵母细胞发生自噬。显微镜下观察诱导30 min8 h后酵母细胞液泡中的变化,如图1所示。

据图1可知,酵母细胞发生自噬的特征是自噬体数目________。研究发现,自噬体中存在多种______酶,可将包裹在自噬体中的蛋白质降解为氨基酸,释放到液泡中,最终被细胞回收利用。

2)科学家对基因P在自噬中的作用进行研究,通过特定方法抑制基因P的作用,若显微镜下观察发现_______,则可证明基因P的表达能够激活酵母细胞自噬作用过程。

3)科学家在四组酵母细胞培养液中,加入14C标记的亮氨酸,使细胞中蛋白质具有放射性。从培养液中每隔1 h取样,检测自噬体水解后释放到液泡的细胞液中的14C标记亮氨酸,得到图2所示曲线①~④。

实验结果支持酵母细胞的基因P能启动自噬。判断的依据是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】森林中的动物也有垂直分层现象,这种现象主要与下列哪一因素有关( )
A.光照强度
B.食物和栖息地
C.湿度
D.温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不同基因型的个体中,属于纯合子的是(

A.HHRrffB.yyDDeeC.TtddEED.MmDdFf

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)纯化分离细菌的一般步骤如下图所示:

(1)若分离以尿素为氮源的菌种,培养基中通常加入的凝固剂是_____,用于尿素溶液灭菌的工具是_____。若要对分离的菌种进行计数,步骤X是______方法。

(2)若分离醋化醋杆菌得到如图所示的结果,那么步骤X需在_____条件下,用______(工具)完成接种。

(3)为了增加纯化分离的醋化醋杆数量,需要对其进行______,获得的菌种可用于制作果醋,将菌种以_______法固定在木屑上,有利于醋酸发酵的进行。

(二)细胞内核苷酸的形成途径有两种。途径1:利用磷酸、核糖、氨基酸、CO2和NH3等化合物合成。途径2:利用次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷合成。氨基蝶呤可阻断途径1。正常的脾细胞核苷酸合成的两条途径都存在,但在培养基中仅存活5~7天,实验所用的骨髓瘤细胞是途径2缺陷型细胞。请回答:

(1)用于制备单克隆抗体的脾细胞是从经过______的小鼠体内获得,与筛选出的小鼠骨髓瘤细胞用______处理诱导融合。

(2)经诱导后,考虑细胞两两融合有3种类型,为了筛选出杂交瘤细胞,需在培养基中加入的特殊物质有____,然后培养____天以上,从而达到筛选目的。筛选出的杂交瘤细胞具有_____特点。

(3)筛选出阳性杂交瘤细胞进行两次克隆培养,为提高细胞克隆的形成率,应在培养中加入用射线照射失去_____能力的小鼠成纤维细胞以支持生长。

(4)克隆形成的符合要求的杂交瘤细胞,在小鼠体内或体外培养,可获得抗体。经纯化后的抗体应在 _____条件下保存,使其较长时间内保持活性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的翅型有长翅(V)和残翅(v)两种。如果向某个基因频率相对稳定的果蝇种群中引入大量残翅果蝇(vv),会使该种群(

A.v基因频率上升B.V基因频率上升

C.v基因频率下降D.V基因频率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的遗传主要遵循孟德尔定律的是(

A.小麦B.肺炎双球菌C.蓝藻D.噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的A、B代表人体内的物质,①②③代表体液。下列叙述错误的是

A. 毛细血管壁细胞所处的内环境为①②

B. 过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起③中的液体将减少

C. 若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并受其调节

D. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是(

A.

B.

C.

D.

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