Question

19．下列图示有关实验的说法中错误的是（　　）

• A． 丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部能稍微接触到烧杯内液面
• B． 若乙图表示正在发生质壁分离复原的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
• C． 秋天用菠菜做色素提取与分离实验，能得到甲图中色素带①和②
• D． 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的并不是让酵母菌繁殖

Answer 1

分析 分析图甲：色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．
分析图乙：细胞处于质壁分离状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比．
分析图丙：图中说说为酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳．
分析图丁：表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长．

解答 解：A、丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部一定要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长，A正确；
B、若乙图表示正在发生质壁分离复原的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐减小，细胞吸水能力逐渐减弱，B错误；
C、图甲中，色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，秋天菠菜叶发黄，仍含有胡萝卜素和叶黄素，所以做色素提取与分离实验，能得到甲图中色素带①和②，C正确；
D、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是消耗瓶内的氧气，创造无氧环境，便于酵母菌发酵，而不是让酵母菌繁殖，D正确．
故选：B．

点评 本题考查观察植物细胞质壁分离和复原、观察植物细胞有丝分裂、探究酵母菌的呼吸方式、绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生的识图能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．