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18.与人的口腔上皮细胞直接进行物质交换的是(  )
A.体液B.细胞内液C.组织液D.消化液

分析 体内的液体叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴.人体细胞必需通过内环境即细胞外液与外界进行物质交换.

解答 解:人体细胞都生活在内环境中,细胞不能直接与外界直接进行物质交换,必需通过内环境即细胞外液与外界进行物质交换.人的口腔上皮细胞生活在组织液中,故与其直接进行物质交换的是组织液.
故选:C.

点评 本题考查内环境的组成及作用相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体内环境中不可能出现的物质是(  )
A.神经递质B.胰蛋白酶C.胰岛素D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是(  )
A.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
B.产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
C.若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f
D.若水平放置幼苗表现出根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是(  )
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B.人类遗传病只包括单基因遗传病、多基因遗传病
C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D.多基因病是指涉及许多个基因和许多种环境因素的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产,这是利用了该项技术的哪些特点(  )
A.操作简单B.使优良性状组合在一起
C.培育新的性状D.高效性和保持种苗的优良遗传特性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关基因表达和基因工程问题.
如图所示为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段示意图.图中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因,lacZ为蓝色显色基因.EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离.复制原点是在基因组上复制起始的一段序列.1kb=1000个碱基对长度.请据图回答问题:

(1)图中获得目的基因的方法为生物体细胞中分离或(由限制酶内切得到).
(2)片段D为目的基因中的某一片段,有关叙述正确的是BDE.(多选)
A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子
B.DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处,解旋酶作用中①处
C.若只用这片段中的3个碱基对,可以排列出43种片段
D.就游离的磷酸基而言,该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基
E.同一条脱氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间依次经过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖
(3)已知UGA为终止密码.据图判断,转录的终止位点最可能在图示目的基因中片段D的右侧(左/右)侧.
(4)图中能作为目的基因运载体最理想的质粒是B(A/B/C),请据图分析,其他两种质粒一般不能作为运载体的理由是质粒A缺少标记基因;质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时,复制原点会被限制酶切割,会影响重组质粒的自主复制.
(5)用EcoR I完全酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒,并进行电泳观察,可出现长度为1.1kb和5.6 kb,或者3.1kb和3.6kb的片段. (重组质粒上目的基因的插入位点与EcoR I的识别位点之间的碱基对忽略不计).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质(简称‘促成熟因子’)”实验,结果如下,以下对实验的叙述正确的是 (  )
A.实验一是实验组,实验二是对照组
B.早期卵母细胞的细胞质中含有促成熟因子
C.“促成熟因子”的化学本质是孕酮
D.孕酮具有诱导合成“促成熟因子”的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是(  )
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小,pH会逐渐升高
D.腐乳制作所需要的适宜温度最低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图1是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图,请回答:

(1)图中表示种群数量最大的一点是d.
(2)图中表示种群增长速度最快的是b.
(3)影响该动物种群数量变化的因素有出生率死亡率、迁入率迁出率、年龄组成、性别比例.
(4)b时该种群的年龄组成可能为图2中的A,原因是种群增长率最大,种群密度越来越大.
(5)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施.有可能使该害虫的种群年龄组成为图2C所示的类型.

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