A. | 12 | B. | 24 | C. | 48 | D. | 92 |
分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:有丝分裂后期,细胞中所含染色体数目是体细胞的2倍.处于有丝分裂后期的某植物根尖细胞中含有24条染色体,则该植物叶肉细胞中染色体数应为12条.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干数据做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若刺激A点,电流计B将出现2次偏转,说明了兴奋在神经纤维上为双向传导 | |
B. | 突触后膜可能是该神经元的细胞体膜、树突膜或轴突膜 | |
C. | 突触后膜上的受体接受神经递质后,一定能引起下一个神经元兴奋 | |
D. | 孩子生活在刺激丰富的环境中,突触的数量会增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型 | |
B. | 第4~8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多 | |
C. | 第8年时种群数量最少 | |
D. | 第16~20年间,种群增长率保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 | |
B. | 将位于视野右上方的物像移向中央时,应向左下方移动玻片标本 | |
C. | 低倍镜观察材料不需染色,高倍镜观察有些材料需要染色 | |
D. | 若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑中有体温调节中枢、渗透压调节中枢等中枢、下丘脑还有内分泌调节中枢 | |
B. | 三种内分泌腺分泌的激素直接参与靶细胞内多种生命活动 | |
C. | 三种内分泌腺分泌的激素都是信息分子 | |
D. | 甲状腺激素可以抑制下丘脑、垂体和甲状腺的活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该地生态系统一定是草原生态系统 | |
B. | 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是生物入侵 | |
C. | 生物入侵可以提高生物的多样性,有利于维持生态系统的稳定 | |
D. | 鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在t2时种群的增长速率最大 | B. | 灭鼠时应该将种群数量控制在K/2 | ||
C. | 捕鱼时应该将种群数量控制在b点 | D. | 灭鼠要与降低环境容纳量相结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示光反应,过程②的场所是叶绿体基质 | |
B. | 过程②的两个阶段都需要消耗过程①产生的[H]和ATP | |
C. | 过程②能将活跃的化学能转变成稳定的化学能 | |
D. | 物质A表示02,物质B表示C02 |
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