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使用农药来防止棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是

A.红铃虫对农药产生了定向的变异

B.红铃虫对农药进行了定向的选择

C.红铃虫对农药产生了隔离

D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择

 

D

【解析】

试题分析:生物变异是不定向的,而环境对生物的选择是定向的,农药效果变差是因为农药对具有抗药性的棉铃虫进行了定向选择,D正确。

考点:本题考查生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届浙江宁波八校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下列四图的叙述中,正确的是

A.组成丙物质的单糖是脱氧核糖

B.甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同

C.甲图中共有5种核苷酸

D.在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州外国语学校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

与绵羊体细胞相比,菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是

A.细胞膜 B.核糖体 C.高尔基体 D.叶绿体

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题

萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。三种不同类型杂交的结果如下

紫色×红色→398紫色,395红色;

紫色×白色→200紫色,205白色;

紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。

下列相关叙述错误的是

A.红色与红色杂交,后代均为红色

B.白色与白色杂交,后代均为白色

C红色与白色杂交,后代均为紫色

D紫色与红色杂交验证基因的分离定律

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题

21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。假设在减数分裂过程中,同源染色体的配对和分离是正常的。则该遗传标记未发生正常分离的是

A.初级精母细胞 B.初级卵母细胞

C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,谷氨酸的密码子是GAA,下列分析正确的是

A.转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAU

B.引起病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代

C.血红蛋白合成基因的任意一个碱基发生替换都会引起贫血症

D.②过程是以α链为模板、以脱氧核苷酸为原料

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是

A.离心时间过长,上清液中存在较重的大肠杆菌

B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C.噬菌体侵染后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D32P标记的噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物技术的叙述正确的是

A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料

B动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能

D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于基因工程药物的是(  )

A从大肠杆菌体内获取的白细胞介素

B从酵母菌体内获取的干扰素

C从青霉菌体内获取的青霉素

D从大肠杆菌体内获取的胰岛素

 

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