精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

限制性核酸内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性核酸内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性核酸内切酶对6.2 kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。请问:3种不同的限制性核酸内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是 ( )

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水的叙述中,错误的是( )

①自由水参与运输营养物质和代谢废物

②生物体内的化学反应离不开水

③水是组成细胞的成分之一

④细胞内水的存在形式为结合水和自由水

⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大

⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同

A. ①④⑤ B. ①②④ C. ⑤⑥ D. ③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于内质网的功能的是( )

①增大膜面积,是酶的附着支架

②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关

③是蛋白质的运输通道

④是细胞中“货物”运输的交通枢纽

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒,pBR322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构如图一所示:

(1)构建人工质粒时要有抗性基因,以便于________。

(2)pBR322分子中有单个EcoRⅠ限制酶作用位点,EcoRⅠ只能识别序列—G↓AATTC—,并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoRⅠ的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoRⅠ切割后所形成的黏性末端。

(3)pBR322分子中另有单个的BamHⅠ限制酶作用位点,现将经BamHⅠ处理后的质粒与用另一种限制酶BglⅡ处理得到的目的基因,通过DNA连接酶作用恢复________键,成功地获得了重组质粒。说明____________。

(4)为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是____________,图三结果显示,多数大肠杆菌导入的是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是 ( )

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注:表中Y为C或T,R为A或G)。据表分析,可以得到的结论是( )

限制酶名称

识别序列和切割位点

限制酶名称

识别序列和切割位点

BamHⅠ

G↓GATCC

KpnⅠ

GGTAC↓C

EcoRⅠ

G↓AATTC

Sau3AⅠ

↓GATC

HindⅡ

GTY↓RAC

SmaⅠ

CCC↓GGG

A.限制酶的切割位点在识别序列的中间

B.限制酶切割后都形成黏性末端

C.不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同

D.一种限制酶可能识别多种核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。不正确的是( )

A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B.愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株

C.卡那霉素抗性基因(kanr)中不该有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,正确的是

A.有氧条件下,肌肉细胞吸收与释放的气体量相等

B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸来产生ATP

C.有氧或无氧条件下,神经元产生CO2的场所相同

D.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸会破坏内环境的pH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学是以实验为基础的一门学科,下列有关实验的叙述,不正确的是 ( )

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

B.提取绿叶中的色素时,向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏

C.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次

D.在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中,记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目

查看答案和解析>>

同步练习册答案