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    DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在（ ）

    A．细胞核、核糖体、核糖体 B．细胞核、细胞核、核糖体

    C．核糖体、核糖体、细胞核 D．核糖体、细胞核、细胞核

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣．
    （1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
    （2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
    （3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
    实验设计见表：
    组别假设操作步骤预测结果结论
    1通过花的味道识别
    2通过花的颜色识别
    3通过花的外形识别
    ①第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是将白纸染成花朵的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花朵不同．
    ②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等　b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
    ③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不正确的是（ ）

    A．当呼吸强度为0时，水稻不吸收K+

    B．氧浓度大小与细胞吸收甘油无关

    C．白细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量

    D．被动运输都是顺浓度梯度，既不消耗能量也不需要载体蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为植物光合作用过程图解．请回答下列问题：

    （1）图中色素分子分布在叶绿体的 上，①是 ，②是 ．

    （2）光反应的产物中，不参与碳反应（暗反应）的物质是 ．

    （3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种物质与翻译无直接关系的是（ ）

    A．DNA B．转运RNA C．信使RNA D．核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    性染色体存在于（ ）

    A．精子中 B．卵细胞中 C．体细胞中 D．以上三者中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是（ ）

    A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

    B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

    C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

    D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    如图是食物关系图。分析并简要回答：

    （1）该图是一个简单的 ，含有 条食物链。

    （2）图中的初级消费者是 ，蛇是 消费者，属 营养级．鹰同时占有 个营养级。

    （3）图中的兔和蚱蜢两者是 关系，而蜥蜴和蚱蜢是 关系。

    （4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会 。

    （5）蛇每增加1千克体重至少需 千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少 千克。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（　　）
    A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
    B．a直立生长，b、c向光弯曲生长
    C．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
    D．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

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